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第 四十九章 再建学习小组

为了大人们能够心无旁骛地工作,文军文竹决定再次组建学习小组,可是15人中除了自己两人之外,其他13人的所处年级段、学习态度、学习成绩、班级名次等等文军文竹一概不知,必须要做了解,建立个人档案,并为他们量身定制学习计划。这一切必须在这个暑期尽快完成。可这样文竹他们的担子就重了。

郑大舅舅的办事效率就是快,第二天中午边,两张大圆桌就被送了进来,在他身后还跟着一位面生的中年妇女。

据郑大舅舅介绍,这位中年妇女叫筱碎姨,是他的隔壁邻居,郑大舅舅还得意地吹嘘说筱碎姨饭做得很好吃,他的三个孩子就经常在她家吃饭。

中午筱碎姨在厨房里大显身手,文竹文军在吃了一顿筱碎姨做的中饭后,满意地大叫:“太好吃了,筱碎姨我们要了。”直到这个时候,郑大舅舅才觉察文军文竹有些孩子气。

做饭好吃是文军文竹最满意的,回家就有好吃好喝的伺候,那是多幸福的事,多少钱都不换的。而筱碎姨的工作就是做每天三餐,日常打理。晚上不留宿,而是回自己家。

晚上,13个大大小小的孩子在家长的带领下全部到齐。看着高高矮矮参差不齐的13人,文军文竹有些头疼了。

文军文竹现在手中握有他们的部分资料,小的很才读小学四年级,大的很大,开学就高三了,这样大跨度的学习小组,文军文竹还真没有料到。

但“世上无难事,只怕有心人”,要做好“有心人”,再大的困难都要扛过去。文军文竹和家长们约法三章:

一、家长们不能自作主张,让孩子想来就来想走就走,有事必须请假

二、必须遵守学习小组制定的条例,孩子们如果违反,家长不许说情,必须和文军文竹统一战线

三、文军文竹会尽力辅导,创设浓郁的学习气氛,家长不得干预干扰文军文竹的部署。

约法三章一出,家长们都愣了,我的天哪,都快赶上公司条例了。不过有这样的条例,不仅家长们可以大胆放手不管,而且也给了文军文竹很大的权限,不管大孩子小孩子,都必须以文军文竹的马首是瞻。

回去路上,郑大舅舅对舅舅竖起大拇指:“阿军阿竹这俩孩子是个干大事的。”

当晚,文军文竹就需要将13位孩子的姓名,性别,年级,成绩,特长等各方面列个表格,掌握基本情况,这些表格就交由孩子和家长们共同完成。

文军文竹在他们填写表格的时候把事先准备好的试题卷拿出来,并按照不同年级分组,准备测试他们的基础。一时间,大伙忙得不亦乐乎。

文军文竹思量了很久才决定,所有的初高中的成员只考察英语部分,并将所有试题分三层,简单,中等,难题,比例为5:3:1,每份试卷题目都不相同,即使想抄也无处抄去。

小学的则是考察数学,试题卷同样分三层,比例相同。

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