一年级的学生，才踏上漫漫求学路。

因材施教，引导他们产生向学之心，比教导六年级的毕业生应考要重要得多。

打量了几圈，他慢慢收回视线，却刚好跟引发这场混乱的“祸首”对上了眼。

徐木兰听热闹听得相当起劲，黑圆杏眼滴溜溜地转来转去。

她正比照着大家的分析结果看校长。

看完衣服看鞋子，看完头发看胡子，一边看还一边点头，一副深表赞同的模样。

两人的目光对上以后，她丝毫不心虚，还骄傲地露了个大大的笑，整张脸都写满“快夸我”。

什么叫做表现良好，这就是！

她不但把校长给夸得高高兴兴，还让同学们都不再紧张不再害怕！

章函之毫不费力地读懂了徐木兰的表情，心下了然。

在了解过两个孩子的启蒙进度以后，有老师曾经问过徐望丘夫妇，是否要让他们直接跳读二年级。

如果换作别家，肯定会满心欢喜地点头应好。

这一家人却是很沉得住气，只说要先磨磨孩子心性，别的都不着急。

也对，来日方长。

孩子聪明很重要，更重要的还是沉得下心，才能在无涯学海中走得长远。

他收拢思绪，冲扬着脸等夸奖的小姑娘颔首，露出一个赞许的笑。

紧接着，拿起教鞭轻敲黑板，“安静！”

几分钟之后，在座的小朋友都明确知道了，章校长这个校长当得十分不容易。

他不仅是所有老师和学生的大家长，还兼任一年级的班主任和语文老师，以及六年级的语文老师。

徐木兰是真的打从心底很佩服校长。

肩上扛着那么多的担子，竟然都不会驼背，确实不一般。

章函之清楚感受到她了眼里灼灼的崇拜，直觉有点不对劲，但没想太多。

开学第一日，总是格外忙碌的。

先按身高列队安排座次，再分发课本。

一通忙活下来，一节课的时间就用得七七八八。

他坐在多出来的那张条凳上，掏出怀表瞄了一眼，没让大家翻开课本，而是讲起了故事。

徐木兰自诩已经听过很多故事，可凿壁偷光和囊萤夜读，确实是第一次听。

没听过的故事，总是格外吸引人的。

更别说章校长教了那么多年的书，口才自然不一般。

勾得孩子们将发新书的稀奇都抛到了脑后，迭声追问然后呢，然后呢？

说来也是好笑，一个两个的，听故事时总有十万个为什么等着问。

结果一被提问听后感想，顿时就变结巴，支支吾吾话都说不顺。

反而是没被问到的徐木兰忍不住，高高举起小手。

重新排过座次以后，作为全班最矮的那个，她毫无悬念地带着徐木松坐回了讲台下的第一张桌。

这是个风水宝座。

不管做什么动作，都让人忽视不了。

章函之见她态度那么积极，还是挺期待的。

“来，木兰同学，你听完这两个故事以后，有什么想跟大家说的？”

徐木兰昂首挺胸站起来，一脸深沉地开口。

“我觉得，匡匡和车车生错地方了。如果生在我们这里，匡匡就不用凿壁偷邻居家的蜡烛光，车车也不用抓萤火虫来照光了。”

家里虽然不怎么用得起蜡烛和油灯，但外面到处都是海棠树啊。

不管往哪个方向，出去随便走一走，都能捡一堆海棠果回来点灯。

用阿公的话说，如果谁家到了晚上还是黑乎乎的，没点亮光，那ta绝对是懒得没药医！