李普仁是一位真大神，他的考试成绩始终牢牢霸占着年级倒数第一的宝座，只要他考试时不闹肚子，这个位置就谁也夺不走，他是班级里学习成绩最稳定的同学，没有之一。

他屡屡会冒出与常人不同的想法，因此他被班里的调皮大王赵春特意赠送了一句顺口溜：

李普仁，不是人，

是个外国大尿盆，

大尿盆！

李普仁家在学校门口开小卖部，他家的房子整个内嵌在学校里，不过由于他家的房门与学校大门同向，因此在学校关门时，出不了门的同学就会选择去校内的小卖部。

校内小卖部在副操场中间偏西位置，是单独建的一间瓦房，据说老板是校长的老姨，真假无从考证，看年龄确实对得上号。

两家小卖部一直在明争暗斗，李普仁家的小卖部由于地处劣势，只能硬着头皮打价格战，就拿“透心凉”来举例，校内小卖部卖二毛钱一袋，他家就卖一毛五，只为勾引图便宜的同学。

还有，他家的后窗户属于通商密道，经常有同学去敲窗户买东西。

对于这种“下有对策”，学校里有高人思考出了相当合理的“上有政策”，彻底堵死了这条通商密道。

是这样操作的：学校在李普仁他家后窗户底下十公分处，修建了一座蓄水池，说是为了给同学们在放学打扫卫生时?水用。

这样做确实是一举两得，不但解决了用水高峰期自来水水流不足的问题，还间接地物理阻断了通商密道。

方法高不高？真高！

不过让人疑惑的是，干嘛把蓄水池修建得离水房那么远？每次往池子里蓄水时，连接的几段管子都把道路泚的到处都是水，而且此道路正是学生上下学的必经之路，为此烧锅炉的水房老头曾气得多次咒骂出主意之人。

为了拍领导马屁，折腾人家老头不说，连路面都不管了，到底是对还是错呢？

下面说两件关于李普仁同学写作文的趣事，至今让马东的印象还十分深刻。

一次是老师让同学们描写秋天的景色。

李普仁的作文中，有一段是这样写的：秋天来了，到处都是一片丰收的景色。大地里的包米，像农民伯伯一样，漏出了黄色的大牙。

老师批完了他的作文后，第二天上课时把这段文字特意抄写在了黑板上，作为反面教材给大家示例。

她先让李普仁站起来念了一遍，等李普仁念完后，并没有让他坐下，而是直接对李普仁上了教育之言，她说：“这个漏字，你用错了，应该是露，这个确实有点难，我不怪你。但你给我解释一下，这个比喻是怎么回事？农民伯伯哪里得罪你了？你还说人家牙黄？苞米也不刷牙？”

当老师说“苞米也不刷牙”的时候，教室里的同学们全都欢快地笑了起来。

李普仁不知道该如何作答，只能低着头，不敢看老师。

老师见李普仁回答不上来，叫起了班长徐琳，吩咐道：“你改个比喻，给他示范一下！”

徐琳思考片刻后给出了答案，但她没做太大改动，仅仅点缀了一个字，她说：“大地里的苞米，像农民伯伯一样，露出了金黄色的大牙。”

老师听完后愣了一下，不过她还是赞许地点了点头，跟同学们说：“徐琳同学改得非常好，这样一比喻，就显得高级了嘛！”

李普仁小声地问道：“老师，不就多了一个金字吗？”

下面赵春接话说：“金子值钱呐！”

老师脸色一黑，她一指赵春，呵斥道：“你，给我上后面站着去！”

紧接着赵春就嬉皮笑脸地窜去了教室后面，习惯性地罚站。

对于李普仁的疑问，老师没有作答，而是紧接着指出了李普仁的下一个问题，她说：“苞米的苞字，上面的草字头去哪了？啊？这么简单的字你都能弄错，草让你给吃了？”

当同学们听老师说“草让你给吃了”的时候，又集体哄堂大笑起来，只有李普仁同学再次低下了头，这次他没敢再质疑老师。

还有一次是关于《愚公移山》的读后感。

李同学总结的中心思想大致这样：他认为愚公应该直接去给神仙上供，去感动神仙比自己累死累活移山会更有效果。

或许是因为杨老师从李普仁的作文中惊醒了人生感悟，至此以后，她没再故意找茬批评李同学，除非李同学自己犯错误，而且杨老师还一直给他带到了五年级，再没让他留级。

后来，马东三年级学校合并班级的时候，已经茅塞顿开的杨老师特意主动揽下了好几个“吊车尾”，十分欣然地替领导分忧解愁。

马东小学毕业时，杨老师已经成为了学校里最年轻的副教导主任。