自从那天，严主任的大扫荡之后，不知是震慑力太强，还是快期中考试了。

大家似乎确实中规中矩了不少。

毕竟这次期中之后又要分一次班，虽说是不会按成绩分班了，不过多少可能也是有些侧重的，而且要这次也要进行一个重要的划分，分文理班。

方嘉一早就确定了自己的方向，意料之中的理科。

文科，他也就地理能学会点。那政治历史，学的时候他学的是一本正经，背的时候是怎么也背不会。

就说那历史，时间年历他都知道，可是让他回答简答题，自己组织语言，他就像不会说话一样。

相比起理科来说，对他就容易了些，理科生三个字都快写他脑袋上了。

不过为了可以被分到相对来说好点的班级，他还是硬下头皮学起了政史地。这三门倒是背一背理解理解也能勉强懂。

但是语文。

他的那个作文，只能用酒囊饭袋来形容，依托答辩。

语文老师的原话是“哪个高中生写作文题目还用我的一天，结尾还说，啊，好漂亮啊！别人是流水账，你是打水仗。”

老师说这话的时候，他满脑子想的都是放在书桌里的那本中小学生优秀作文1000篇。

……

一个星期之后，期中考试如约而至。

期中期末的考场安排都是按照成绩排的。

方嘉挤过人群，探着头看着那张贴在后黑板的名单，一行一行的找自己的名字。还行，被分到了B2考场，他们班没有被分到A考场的。

启星的考场，A是最好的，A考场又分为1，2，3三个考场，能在A1A2的都是精英中的精英，都是冲刺重点名校的，A3就是A1A2的预备役，储备部队。A考场也并不以30人为考场人数标准。

B考场就显得逊色了很多，B1就是冲击A考场的了，B2就是边缘部队。B2之后考场就是考场班级号了，都是一些随性的学生了，当然还有很多特长生。总之就是顺着那么分下去。

不过这种定位目标一般都是高考的时候的定位，现在只是一个期中考试，用入学成绩初步划分。

其实也很随意，不用特别在意。

说来也搞笑，方嘉他们班的班级号是年级的最后一个，所以排考场的时候，在他们班考试的都是学校的“尖子生”“大哥大”“后排养老干事”，不复习一早就都堆在了他们班门口等着进来。

考试那天，开考前大家都在本班复习，方嘉坐在座位上，闭着眼双手抱在胸前冥想，这似乎已经成为了他的习惯，李子说他这样就好像老僧入定一样，怪搞笑的。

哗啦哗啦，凳子挪动的声音隐约从隔壁传来。接着逐渐放大，一直延伸到了他的耳边。

方嘉睁开了眼睛，不紧不慢的收拾着东西，顺便把桌角的魔方塞进了兜里。

他不紧不慢的走出教室，东张西望的看着班级上的班号。路过楼梯拐角的时候他看到几个人上了最顶层，包括林奕洋，李子，还有我。几个人和他打了个招呼，我们是去A考场的，只不过我和李子都在A3，林奕洋这种用不知名物质构成脑袋的人，想都不用想肯定在A1。

A考场在高中部顶层的那个最大的多媒体会议室，可以放下特别多人，足够空旷，说话都有回音。如果从第一排往最后一排数数，都会数到你眼花。

方嘉被人群簇拥着，好不容易在走廊尽头找到了B2，他到的时候，考场已经坐了小半个班的人了。

他找到座位，不紧不慢的拉开椅子坐下。把笔袋放在自己的左手边，把笔袋里的笔铺平，紧接着拿出两支笔，排列整齐的放在右手的位置，又在笔的旁边放一块被搓的干净的橡皮和没开封的改正带。做完这些后，他摸索着从口袋里拿出打乱的魔方放在桌子的左上角，紧接着拧开水杯，小小的抿了一口后，把水杯放在魔方的旁边。

他有严重的整理癖，做完这一切后，他心满意足的看着桌面，好像在欣赏什么艺术品一样。

他坚定的认为，如果桌子凌乱没有布局就会影响他的考试发挥。

“铃—铃铃”

第一声预备铃响了，意味着还有五分钟就要考试了。考场门口还想多看会儿的同学，依依不舍的把书放进书包里，嘴里念叨着刚看到知识，神叨叨的走到自己的座位。

方嘉是没有这样的习惯的。

他习惯在考试前放空大脑，临阵磨枪看的东西，越看越怀疑。

还有一分钟，监考老师已经开始拆试题袋了。

“报告。”

一个声音从门口传来，方嘉抬起头，怎么还有人现在才来。