这一刻，

怦然心动

——程知意

……

方海和宁恒的解题方法是一种普遍的解法，比较容易懂。而贺南风的方法则是比较考验知识储备的方法。

数学老师先给同学们讲了贺南风的方法，随后问道：“听懂了吗？”

“老周，听不懂思密达。”林森扯着大嗓门道。

数学老师又看了看其他人，除了少部分同学看懂个七七八八了，大部分同学的眼睛里仿佛都是眼冒金星。

“那程知意你来给大家讲一下你的思路。”数学老师觉得同学们相互讲题可能会和老师讲得不一样，可能同龄人更加get到同龄人的点。

“啊！老师我不行，这题是姐……”说顺口了，差点叫姐姐了。

“这道题是南风解出来的，我就是负责写。”

数学老师看了看贺南风说：“那贺南风上来讲一下？”

“对不起啊姐姐……”程知意坐下的时候不好意思的说。

她可不是卖队友，这是没办法，自己不会，又不能说自己瞎写的吧？

“没关系。”

贺南风走到讲台上讲解了自己的思路，原本那小部分的人也差不多都懂了，那些大部分的人有些也能听懂一些，还有一些就是真的不懂了。

等到贺南风讲完回到座位，数学老师说：“这个解法适合小部分人，接下来我们讲适合大部分人的解法。”

随后数学老师讲解了方海和宁恒的解法，这个方法大部分人是懂的，还有小部分就真的没办法了。

“铃铃铃～”下课了。

“好，今天的课就到这里，有想法的人，可以去找贺南风探讨第二种解法，第一种解法不会的可以问同学，也可以到办公室问我，下课。”

“老师再见。”

“这就是你说的比英语好点？”还没等程知意说话，宁恒就转过头来问贺南风了。

“姐姐，这是超级多好吧，多到可以把我和颜可的数学成绩加起来了。”程知意说道。

“那你平常能考多少分。”颜可盯着贺南风问。

旁边也凑上来一些吃瓜群众和想问题的同学。

“一百多分？”贺南风看着程知意犹豫着说。

“多多少？”林苒问。

“多～”贺南风特地拉长音，皱着眉头说：“五十？”

“五十！”林森再次扯着大嗓门。

“真的假的？”程知意有些不可置信。

“假的，超长发挥能考一百三。”贺南风眼神坚定的说。

“一百三啊？我考两次才一百三。”颜可无奈的说。

“姐姐，你太厉害了。”程知意摇着贺南风。

随后就是贺南风给同学们讲了讲题。

……

下午的时候是语文课，语文老师要去开会，就让全班到自习室上自习，科代表和班长负责纪律问题。

学校的教学楼分高一、高二楼——格物楼，高三楼——致知楼，还有一栋独栋的六楼办公楼。

格物楼和致知楼都是呈现C字形。因为大多数器材室、自习室、图书馆、实验室等综合性的教室都在格物楼，所以格物楼就好比一个大写的C，占地面积是致知楼的两倍不止。

自习室在格物楼一楼，一楼有三间自习室和一个连通四五个教室那么大的图书馆。