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第23章 内部试映中(4000字章节)

小马越发激动起来:我为自己...你呢?你想孩子跟我们一样活一辈子吗?你太自私了...

二人手语的动作幅度越来越激烈,直到室内灯光突然熄灭。

王青松看的心绪略微有些激荡,他在笔记本上写道:

不同于发出声音的吵架,这种无声的吵架,却拍出了饱满的情绪张力;

构思的巧妙,熄灯,以及反讽亮亮这个天生就有声音的正常人,不懂爱,

木木他们,求不得...却有爱...

拍的精彩,拍的又真实....

黑暗中,父亲走过去,打开灯,蹲在木木面前,木木用手语跟父亲说:

你和妈妈不要吵了...

父亲看到她又用手语,拽住木木的手,不想让她用手语,

木木挣脱后,继续用手语表示:我是自己学的手语,不是别人教的,我讨厌声音,

父亲跟木木说:如果你用手语,就没有小朋友愿意跟你玩了,

木木说:我不想跟他们玩,我只想跟你和妈妈在一起。

要不总说女儿才是父母的贴心小棉袄呢...

此时画面给了母亲一个近景反应镜头,然后再次跳切到父亲特写。

只见父亲沉默了一下,狠下心,加重了手语的力量:你以为,我们能跟你一辈子吗?

这句话仿佛触动了女儿的内心,惊慌、无措、委屈,小女孩哭了起来...

这是木木在影片中第一次发出声音,

此时一阵能触动人情感共鸣的音乐响起,如诉如泣...

礼堂中,在音乐间隙隐约传来女生的啜泣声...

伴随木木的哭声的,是缓缓低头的父亲,是紧抱双臂的妻子。

这个家庭,终于向观众勾勒出了这六年来,长期面临的最大的问题...求不得苦。

......

夕阳斜下,温暖的阳光照射进屋内,此时木木已经睡了,

持续的音乐表明,现在的剧情是刚才夫妻俩吵架后的延续。

镜头从床上的木木身上,渐渐向左运镜,落幅到坐在一起的小马夫妻身上,

节奏和音乐都非常舒缓,也暗示大家,此时的小马夫妻情绪已经和缓过来。

当近景到小马身上时,音符悄然出现变化,变的比之前更动情了些,

“女儿四岁后,我每天每天都梦到女儿的声音,我清楚的梦见木木说话,声音特别好听...”

这是小马作为一名父亲的内心独白,更是作为父亲这几年来长久的心魔...

动情的妻子握住丈夫的手,温暖的阳光洒落在他们身上,那是希望的光。

......

翌日白天,在胡同的一处石椅上,红姐与木木坐在一起,

木木羡慕的看着一旁那群玩耍的小孩...

但当红姐看向她时,她却又将视线从孩子们身上移开。

红姐又如何发现不了木木的这个小动作,

于是打手语问道:是不是想和他们一起玩?

木木不答。

红姐继续道:如果你会说话,你就能跟他们一起玩,一起上学,是不是很好?

此时环境音里一直都有孩子嬉笑打闹的声音。

木木却摇头表示:我喜欢和你,和爸爸妈妈一起玩...

红姐摇头对木木说:你会说话我们也可以一起玩...

木木看了红姐片刻:亮亮哥哥会说话,但是哥哥不跟你玩,你经常躲起来哭,我看见了...

此时悲伤的音乐响起,进红姐的反应镜头。

木木继续道:我和哥哥一样,妈妈就和你一样了...

木木为什么不说话?此时终于有了答案...

红姐继续问道:所以你怕妈妈伤心所以不说话,

木木回答道:我想跟你们永远在一起玩。

红姐答:你会说话我们也可以永远在一起...

木木想了片刻答道:可是我说话你们也听不见啊...

这也是木木不说话这个行为逻辑的漏洞之一,

如果不能填补上,虽然无关大雅,但终归是有些遗憾。

红姐想了想,加重了手上的力度:

但是,世界能听见我们...

此时的礼堂隐约有了些骚动...

因为红姐的这句话,不仅弥补上了这个缺口,也再一次提升了短片的内涵。

对于木木来说,这个世界就是爸爸妈妈和红姐,

而红姐所说的这个世界代表了什么?就只是代表了爸爸妈妈和红姐吗?

当影片进行到这,可以说只要后面不太拉胯,就已经是部非常优秀的作品了...

故事讲述的完整,情节推进有序,最重要的是木木不说话的逻辑到现在已经完成了闭环。

因为这部短片最重要的就是木木为什么不说话,给出的答案无疑是非常具有信服力的。

更是通过亮亮、木木以及埋设的一系列隐喻,将短片的内涵越推越高,

此时礼堂中不由自主的响起了掌声,

这个掌声,既是对导演,也是对小女孩精彩的演绎,更是对这一份感动。

掌声代表着鼓励,更是代表着期望...

......

画面跳切,卧室内,小女孩起床,看不到惺忪的睡眼,很显然孩子有心事了。

看到父母还在睡觉,她独自走到沙发前,

借着窗外照射进来的阳光,用手在墙壁上扮起了2只小狗,独自玩耍起来。

她无论再懂事,再沉稳,终归都是个只有6岁的孩子啊...

两个墙上的影子,似在对话,又似在交融...

这仿佛隐喻着小姑娘正在不断思考,却又似懂非懂。

画面很美,在舒缓的音乐下,极具象征意义。

......

再次是鸽子的空镜转场,然后一阵动感音乐响起,

引出一个远景,这是一间有人跳舞的练习室,此时小马正站在练舞室中间的梯子上修空调。

而跟父亲来的木木也终于显露出几分童真,只见她正站在练习室的玻璃门外,

兴趣盎然的学着室内的大哥哥大姐姐们的姿势,笨拙的小模样特别可爱。

此时画面穿插进一部手机的特写。

很明显,导演既然把它剪进短片里,那肯定不是无效镜头,这应该是个伏笔。

此时修完空调的小马看到了门外的女儿,

于是他走到玻璃门处,背对着那群跳舞的人,对着女儿做了个鬼脸。

他还不能走,他在等这群人跳完舞,因为钱还没拿到。

不久之后,那群年轻男女跳完了舞,正在闲聊。

此时短片中的环境音和荧幕下的字幕,都是他们的聊天对话声,

突然,一个男子的说话音量略微升高,从众多声音中凸显出来:

“你们谁看到我手机了?我明明把它放在音箱上的。”

有人注意到在维修空调时,小马曾触碰过音箱,于是就提出是不是他拿走了。

而小马这时正隔着玻璃门逗弄着女儿,

浑然不知道这群人已将丢手机这事怀疑到了自己身上。

这群人并不知小马有听障,他们边喊边走向他,意图确认事情是否与他相关。

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