既然教学的地方已经确定。

那么相关教材方面也有准确了。

阿斯之前说打算教三门，识字，算数，以及杂课。

识字的教材这个是最简单的，最终选定的是《埃涅阿斯纪》这类既有故事性趣味性也有教育意义的作品。

杂课也简单，就如阿斯开始和小阿格里皮娜她们说的，是些生活小知识，作为一个现代人是最不缺的。

真正让阿斯纠结犹豫的是算数，也可说数字。

因为这时候数学使用的不是后世通用且有名的阿拉伯数字0123456789，而是同样有名的罗马数字Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ，Ⅶ，Ⅷ，Ⅸ，Ⅹ。

在实用性和便利性上，前者是要远远超过后者的。

举个最简单的例子，罗马数字是没有零的，准确说，某段黑暗的时期，势力最大的某教会不准使用零，甚至只要使用就是犯罪。

除此外就是各种混乱的计数了，比如有名的是4，正确因记着Ⅳ，但有很多人，也可简称不学无数的，或者拥有自己计数习惯的，会使用ⅠⅠⅠⅠ

阿斯犹豫许久后，决定还是直接使用阿拉伯数字来教学，他为什么要思考这么久，因为现今世界也有不少著名数学著作和名人的。

比如西方有名的毕达哥拉斯欧几里得，东方也有周髀算经刘徽这些。

他原本也想拿这些名人的著作来教，比如几何原本这类。

只是他突然又醒悟过来，他教数学，并非想要教出同样有名的数学家，只是让人懂得计算，满足日常所需就好，比如简单的加减乘除。

至于增强人的思维逻辑，甚至能发现客观规律，那就再看个人天赋了，无法强求，而有这个天赋的，再学用其他文字数字符号的书籍，想来也不是困难的事了。

于是，这门课也定了下来。

那现在只剩把相关教材整出来了。

等阿斯从长长的思索中回过神来的时候。

发现一个漂亮的小姑娘正紧紧盯着自己，是小屋大维娅。

阿斯下意识问道。

“怎么了？”

小屋大维娅说道。

“舅舅，以后你出去可以带我一起出去吗？”

阿斯想了想，主要是想到她的母亲，也想到她的年纪。

“等你再长大一些后吧。”

小屋大维娅低头看了看自己小小的身子。

“我长大还要好久，时间也过得好慢。”

阿斯听后笑道。

“不会，等你以后真长大了，会觉得就是转瞬间的事，另外也会觉得时间过得很快。”

小屋大维娅歪头思索起来，只是很快又摇头。

“舅舅，以后让我跟在你身边吧。”

阿斯也发现今天小姑娘表现得有些异常，不由问道。

“怎么了，和你妹妹吵架了？”

小屋大维娅摇头。

“不是，舅舅你说过我身为姐姐要多让小妹，我只是想跟在你身边。”

“啊？”

“这样时间会快很多。”

顿了顿。

小姑娘用清澈纯洁也明亮无比的眼睛看着阿斯，继续开口。

“舅舅，上次还有这次你身体不舒服，我也很难受，很难过，我不喜欢那种感觉，以后就让我跟着吧，就像制造纸张那时一样。”

阿斯看着小屋大维娅晶莹漂亮的大眼睛，一时无言了，当目光扫到她手上难看灼伤，又是一怔，想了想。

“你问过你母亲了吗？”

“可以哦，阿斯你以后就带着她吧。”

转头。

是挺着肚子的美撒里娜。