新学期伊始，校园里洋溢着蓬勃的朝气。林芷若怀着满腔热情，开始了她的大学第二学期。这个学期，她决定更加积极地投入社团活动，希望能在课业之外拓展自己的兴趣和能力。

文学社的第一次例会在一个阳光明媚的周末举行。林芷若提前半小时到达了活动室，帮忙布置场地。她认真地摆放椅子，整理桌面上的资料，心中充满期待。

随着社员们陆续到来，活动室里渐渐热闹起来。林芷若注意到一个戴着黑框眼镜、看起来有些腼腆的女生。那女生独自坐在角落，显得有些局促。林芷若主动走过去，微笑着打招呼：“你好，我是林芷若，是文学社的老社员。你是新加入的吗？“

女生抬起头，露出一个羞涩的笑容：“你好，我叫苏雨涵。是的，我是这学期刚加入的。“

林芷若热情地和苏雨涵聊了起来。她发现苏雨涵虽然话不多，但对文学有着深厚的热爱。两人很快就找到了共同话题，从最喜欢的作家聊到最近看的一本书，相见恨晚。

例会开始后，社长介绍了本学期的活动计划。其中最引人注目的是一个校园文学创作比赛，优胜者的作品将有机会在校刊上发表。林芷若听后眼前一亮，暗暗下定决心要好好准备，争取在比赛中脱颖而出。

会后，林芷若和苏雨涵一起离开活动室。两人边走边聊，不知不觉就到了图书馆。林芷若提议一起去自习，苏雨涵欣然同意。就这样，两人开始了定期一起学习的习惯。

在接下来的日子里，林芷若和苏雨涵的友谊迅速升温。她们常常一起讨论文学作品，互相分享自己的创作。苏雨涵的文笔细腻婉约，常常给林芷若很多启发。而林芷若活泼开朗的性格也感染了苏雨涵，让她变得更加自信。

与此同时，林芷若在志愿者协会也有了新的收获。她参与了一个关爱自闭症儿童的项目，每周末都会去特殊教育学校做志愿者。起初，面对这些特殊的孩子，林芷若感到有些无所适从。但随着时间推移，她逐渐学会了如何与这些孩子相处，如何用耐心和爱心去温暖他们的世界。

有一次，一个平时很少与人交流的自闭症男孩突然主动拉住了林芷若的手，用稚嫩的声音叫她“姐姐“。那一刻，林芷若感动得热泪盈眶。她意识到，自己的付出真的能够改变一些事情，哪怕只是一个小小的进步。

这些经历让林芷若对生活有了新的认识。她开始思考自己的人生价值，思考如何能为这个社会做出更多贡献。她觉得，大学不仅仅是学习知识的地方，更是塑造人格、培养责任感的重要阶段。

在忙碌的社团活动之余，林芷若并没有放松对学习的要求。她依然保持着刻苦学习的习惯，经常泡在图书馆到很晚。有时候，陈阳也会来找她一起学习。两人常常讨论课程内容，互相帮助。林芷若发现，陈阳不仅人很好，学习也很优秀。她开始对这个阳光男生产生了一些好感，但又不敢确定自己的感情。