他不知不觉地回到了家中，在家中这时奶奶姑姑和爷爷去看二人转还都没有回来，刘冲一人在家，脑袋里一直还是想着那个四方的电器是什么东西，他们为什么挂它，他有什么用。

到了晚间十点多钟，屯中的二人转才结束，爷爷奶奶他们才回来。

第二天，刘冲一早起来上学，他来到学校的教室里，教室没有几个人，他是第三个到教室的，他做到自己的座位上，掏出书包拿出书本，认真地自学起来。

过了一会儿同学们陆续都来了，班主任老师也来了，刘冲没有看到他们，一心地想着昨天傍晚在生产队院里台子上那个电器是什么。转眼下课铃声响了，同学们都到外边去玩了。

这时，刘冲在本上写着“昨晚那个四方的电器是什么？”几个字，撕了下来。

他把纸那在手中，跑上操场上转了一圈，东看看，西看看，他在寻找谁能告诉昨晚四房电器的这个答案呢？

突然他看到了和他一个屯子的，并且还是邻居的李小成。

李小成比他大两岁，是一个挺憨厚的孩子，他从来不欺负小的同学，对待刘冲像小弟弟一样，时刻照顾他。

“昨天好像在生产队大院看到李小成同学也在看二人转，他一定能知道那个四方的电器是什么？”刘冲看到李小成立即想到。

刘冲急忙几步撵上李小成，用手拽了他的一下衣襟。

“你找我呀！有什么事吗？”李小成同学止住了脚步，回头一看是刘冲，于是就大声地问道。

刘冲忙把手中的纸条递给了李小成。

“小成同学，麻烦你能告诉我昨晚台上的四方电器是什么东西吗？”刘冲用恳求的口气向李小成喊道。

（因为他不喊听不到自己说话的声音，所以他的声特别大。）

“嗯！是刘冲呀！你不认识呀！那是录音机，是用磁带放还可以录，声音非常清晰。”李小成一边说一边给刘冲写在纸上解释一番。

“那我能不能听见录音机里放出的声音？”刘冲又接着写道。

“我看差不多，它的声音可以放大，”李小成没有做出肯定的答复。

刘冲心中想道：“如果我用大喇叭对着录音机声音一定会很大。”如果真能如此我何不把老师讲课的声音录下来，拿回家用大喇叭来听，这不就会读出声了，也解决生字不知道怎么读的问题。”

刘冲听明白了李小成同学的解释，高兴起来乐了起来。

刘冲想到这急忙跑回教室，在纸上写下了自己的想法！交给前面讲台上的老师，并且他同时也写上录音机多少钱一台。

赶忙地上前面交到老师的手里，班主任老师仔细地看后暗暗地点头，很佩服刘冲能想出的好办法，并且来到刘冲跟前在纸上写到：我看可以，你的想法很好，不过录音机每台也就四十多块钱。你有吗？

刘冲看过老师写的，非常高兴，自己以后的难题就可以解决了。

可是自己哪有那么多钱呀！这又成刘冲学习的一大障碍。