后面连续练习了三天以后，所有同学都可以脱稿进行演唱了，但是问题都是清唱，没有配乐，清唱和配乐一起演唱是两码事，所以趁着白天空闲的时间，由学校出钱到市艺术团请相关艺术家帮忙录制了一下配乐。

配乐也比简单，所以不到半天就录制完毕了。放学后，夏天又带着大家跟着配乐进行练习，老师听完以后感觉更完美了。

接下来就是枯燥而又耗时的歌唱练习，刚开始的一句一句唱还好一点，如果一口气唱完的话，中间不是跟不上音乐就是比音乐节奏快。

夏天喊得都嗓子冒烟了，效果还是一般。对此夏天很是苦恼，也把情况反馈给了马老师，但是马老师一时也想不到好的办法。

后来实在没有办法了就找了一个声音响亮的同学领唱，但是总是唱着唱着就被带跑偏了，让人是哭笑不得。

马老师后来想了一个办法，那就前面站一个人，指挥着大家演唱，大家根据指挥者的手势进行表演，这样应该可以。这个办法是好办法，但是找谁来指挥是一个问题。

马老师虽然学过乐理知识，但是不会指挥。没有办法，马老师就跑到是艺术团找到相关艺术老师进行学习，因为不是什么很严谨的比赛，该曲子曲调也简单，所以不到2天就学了个七七八八，然后马不停蹄的回到学校先行试验了一遍，感觉效果还是很不错的，这个事情就这样定了下来。

后续几天继续练习，不过本次是表演，所以也得需要突出一些艺术感，就把队伍分成了两队，一对唱上半段，一对唱下半段，最后一遍大家一起合唱，效果杠杠的。

时间转瞬即逝，很快就来到了要表演的这天。全宏安区有12所小学，每个学校出3个节目，那就是36个节目，所以整个表演过程需要两个多小时。

由于表演场地有限，所以没有办法邀请所有的家长都来观看，只能安排了一部分家长代表以及表演者的家长来现场观看演出。夏天他们班的节目安排在第10个出场，属于比较靠前的。

他们班的学生都没有化妆，统一穿的校服，这也是他们校领导商量的结果，因为夏天他们班的节目主要呈现的就是原滋原味的小学生面貌，不需要再增加其他外在改变。

这次汇报演出，区里面还是很重视的，区政府领导、教育局领导、区宣传部、市电视台都有相关领导出席，特别是市电视台，还专门邀请他们带着相关录像设备，如果以后机会希望可以在市电视台进行播放。

同学们也是第一次上电视，说实话，所有的表演者都挺紧张的，所以后台等待区静悄悄的。

表演很快就要开始了，小学的水平有限，所以大家的节目以歌曲类居多，也有一部分是舞蹈，还有一部分是演讲类的。

虽然小朋友们的表演小状况不断，但是那股认真的劲儿让下面的观众都是露出了善意的笑容，包括区里面的领导也都是满面笑意，感觉瑕不掩瑜。

“下面有请宏安区第三小学三年级二班的师生上台表演，他们表演的节目是大合唱，名字是《蜗牛与黄鹂鸟》。在这里我要着重说明的是，本次的表演曲目是三年级二班的原创歌曲，由夏天小朋友作词、作曲，请大家以热烈的掌声欢迎他们上台表演。”

随着主持人话音的消失，下面翁的一声就像进了蜜蜂窝一样，都是交头接耳，互相打听的声音。

“现在的孩子都这么牛了？都搞起原创了。”

“哎，你听说过夏天是谁吗？”

“没有，第一次听说。不管最终歌曲质量怎么样，就冲他这份勇气我都得给他点赞。”

在观众席的夏天父母也是一脸不可思议，从来没听夏天说过这个事情，怪不得表演前，夏天的班主任和校长笑容满面地一个劲儿夸奖他们俩教育出了一个好孩子，当时还以为是老师说的客气话，原来是还有这回事儿。

两个人互相看了一眼，都感觉酸溜溜的，别人都知道了，自己做父母的竟然不知道，这算是孩子长大了，也有自己的秘密了？不需要父母操心了？突然感觉有点不适应了。

渐渐地大家都安静了下来，马老师场面可以了，就示意音响老师播放伴奏，随着欢快的伴奏响起，大家一下子都像是回到了童年一样。

阿门阿前一棵葡萄树