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第30章 学艺

“进入了传承幻境,教学我来完成,评价由平台来完成,你要做的就是学,学到达成平台的评价标准就可以出去了。”

王安仁瞪眼:“那我能不能出去就完全寄托在你和平台身上?”

“是的。”

“那他呢?”王安仁指向昏睡沙发上的刘有鹏。

“他不用,他是添头,他能不能出去也看你。”

“这还有没有人权了?”

“你可以和平台去讨论这个问题。”

王安仁无语。

崔浩也不理他,自顾自地开始解说。

摇滚乐的创作与表演者一般是以乐队的形式存在的,一支摇滚乐队大致由主唱、吉他手、贝斯手、鼓手、键盘手组成,有的乐队还会有和声乐手和采样手。

主唱:是乐队的核心人物之一,负责歌曲的演唱。主唱要求有独特的嗓音和演唱风格,具有强辨识度。

吉他手:分为主音吉他手(Lead Guitarist)和节奏吉他手(Rhythm Guitarist)。主音吉他手负责演奏旋律性强、复杂且富有表现力的独奏部分;节奏吉他手则主要为歌曲提供节奏和和弦的支持。

贝斯手:演奏低音部分,为乐队的音乐提供稳定的低音基础,增强音乐的节奏感和厚度。

鼓手:掌控节奏,通过不同的鼓点和节奏变化推动歌曲的发展,为整个乐队的演奏提供节奏框架。

键盘手:使用电子琴、钢琴等键盘乐器为乐队增添丰富的和声、旋律和特殊音效。

采样手:负责处理和运用各种采样音效,为音乐增加独特的元素和氛围。

和声歌手:为主唱提供和声支持,增强歌曲的层次感和丰满度。

“你接下来要练习摇滚乐队的每一个角色,只有达到一定标准,才能获得平台的认可。

当然,有些人能进入幻境,但在特定方面先天条件实在差,我在制定摇滚的平台标准的时候考虑过这种情况,比如主唱的演唱水平,与先天条件关联太大,脑子好使的人不一定就学得会,那只要理论领会了,实际演唱达到基本要求就可以。”

王安仁是个会抓漏洞的:“也就是说平台的标准也是你制定的,我出不出得去完全由你说了算?”

崔浩没再理他,继续自己的讲解。

他先是让王安仁听歌,听的当然都是摇滚歌曲。

这时刘友鹏醒了过来,也跟着听了会,大概几个小时后,又开始头晕,沉沉睡去。

王安仁却一直保持一种精神奕奕的状态。

“我们先从乐器开始,中间我会夹杂乐理来讲解。”

王安仁开始了一个痛苦的学习过程,痛苦是相对来说的。

在学习吴门画派的画技时,虽然在幻境中时时质疑自己身处何境,但他是发自内心的喜欢所学的东西,在吴地丧葬习俗的幻境中,则更多的是兴趣,体验另一种生活的有趣经历。

但他对摇滚没什么感觉,以前没怎么接触过,这种情绪过于外泄的音乐形式与他的性格不符。

可他又有很强的动机去学习,因为他想尽快出去,早点离开这个怪异的崔浩。

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