一直到被鲤揪着耳朵拽进族学课堂的时候于樵的脑子里其实都没想明白，怎么着鲤就成了自己的老师了呢？明明比自己也不过就大了三岁，甚至从“心理年龄”的层面来看还不如自己同事家的女儿大，竟然就成了自己的老师了？

“各位，给大家介绍一下，这位是于樵，是你们在座各位的手足兄弟，以后大家要多亲多近。”，把于樵拽到三尺讲台旁给台下众人略做介绍后，鲤便指着课堂中间的一个位置对于樵说：“第一天上课，跟着听听就好，你去坐那个位置。”。

无奈的于樵耷拉着小脑袋拖着脚步走到鲤指定的位置坐好，却仍然满脑门子官司地盯着讲台上的鲤愤愤不平。

课堂上于樵才知道鲤其实也是正式被家主宣布为长老后才开始了自己的教师生涯，所以其实跟于樵比起来，鲤也不过是第二天任职，第一天正式上课。而鲤所教习的是一套名为《无极剑》的剑法。说是教习无极剑，其实第一堂课上鲤只是给学生们演习了一遍被她称为“母剑”的四种剑势，这四种剑势依据运剑特点分别名为：击、刺、格、洗。一整节课，课堂中的莘莘学子们就是人手一根木棍在那儿比比划划，于樵腰畔随身带着自己那柄断剑，倒是没有用木棍，而是用短剑剑鞘认真的掌握着动作。

一直到鲤宣布下课于樵才回过神来，刚想跟上鲤的脚步，却被鲤严厉地一眼瞪回了自己的蒲团。看来，虽然下课了，却还没放学。

接着来上课的是前两天刚刚给于樵诊过脉的秦老，老先生刚刚见过于樵所以也没有什么特别的表示，只是按部就班地讲了些经络行气之类的理论便径自离开，浑浑噩噩了一上午的于樵感觉自己好像又回到了上小学的时代，一样的头晕脑胀，一样的心情沮丧。

听不太懂秦老讲的知识，百无聊赖的于樵课堂上不由好奇的左顾右盼。一圈看下来于樵却发现于家这个族学其实生源还挺复杂，并不只有于家的宗族子弟，还有于家的旁支、合作伙伴的子女，甚至部分家中高等仆从的子女也会在一边旁听。对于这种教学资源分配于樵倒是觉得有些惊讶，毕竟在他的印象中像于家这种族裔世家对教育的重视程度几乎与家族业务放在同等高度，世家之所以能够成为世家，很重要的一个环节就是对资源的极致利用与掌控。然而于家看起来倒是颇有点有教无类的意思，这让于樵觉得十分惊讶。

想不通就去问鲤，好在刚刚上完秦先生的课鲤便已经等在课堂门口，见到于樵便笑眯眯地摸了摸于乔的脑袋作出长辈的语气向于樵问道：“少主今天这课就算是结了，收获几多啊？”。

于乔扒拉开鲤的手，翻着白眼对鲤抗议道：“你这就不对了，我又不会因为你是老师而跟你要什么好处，干嘛还要瞒我？”。

“没瞒你啊，你自己不问怪谁？”，鲤也学着于樵的样子翻着白眼领着于樵在于家的园林中往来穿梭。

虽然早上已经走过一次，但是因为当时是被鲤揪着耳朵匆匆而去，再则一路上脑子中也没怎么停过，因此于樵也没怎么认真观赏这所谓“冠绝翱莱”的于园。