“行。”

在江淮跟着班主任胡洪波离开高三（7）班以后，班里一下子就热闹了起来，同学们一边搬桌子抬椅子，一边八卦复现之前江淮怒怼教导主任周益峰的壮举。

...

教师办公室

而另一边，跟着进了教师办公室的江淮发现办公室里的其他办公位上基本都有老师坐着，其中三个老师江淮还是有点印象的，比如教他们（7）班物理的地中海老王...

办公室里的其他老师见胡红波来了也都热络的和他打招呼，这其乐融融的氛围感让江淮感觉自己有点格格不入。

胡红波拉开自己办公位的椅子坐下，随后从包里拿出了他那个半透明的保温杯拧开喝了一小口，不急不缓的开口道：“江淮，高三最后一学期了，你对你后面的学习有什么规划么？”

他并没有急着问江淮想和谁做同桌，凡事得循序渐进。

不管江淮是不是单纯的心血来潮，作为他的班主任，胡红波得肩负起引导他好好学习的责任。

他要让江淮明白一点，这个座位可以换，可前提是要对学习成绩的提升的确有帮助，而不是换个地儿摆烂。

“规划肯定是有的。”

江淮见班主任胡红波问起，立刻回答道：“您放心，换座位这事儿并不是我一时兴起或者为了气某人，早在开学之前我就对我目前的学习现状做了个具体的分析，我觉得给我和胡凯旋分开是一个对我和他都有好处的结果。”

听江淮这么说，胡红波心里也认可。

同桌的意义就是为了相互帮助促进学习提升，胡凯旋和江淮两个万年倒数第一和倒数第二确实难搞。

而且他见江淮似乎真的有一颗积极进取的心，也乐意成全其好好学习的想法。

“那你觉得把你放到谁旁边能够促进你们的学习提升？”胡红波问道。

“额...”

江淮犹豫了一下后说道：“其实我是想把位置换到最后排靠窗那里自己一个人坐。”

高三（7）班原来一共有五十二个人，但自从高二时有个女生突然转去学艺术后就变成了五十一人。

经过两两同桌后，总会剩下一个人没有同桌。

以前的处理办法是让那个没有同桌的人直接常驻最前排，搞个三人同桌，而空出来的那张桌子则就留在了最后排靠窗的位置，用来摆放一些粉笔盒双面胶之类的杂物。

心里刚夸江淮有进取心的班主任胡红波一听江淮说要换去最后排一个人坐，端着保温杯的手一滞。

他抬眼看向办公桌旁站着的江淮，脸色肉眼可见的严肃了几分，“简直是胡闹！你还——”

“不是，您先别急啊！”

江淮早料到班主任胡红波会是这个反应，开口打断道：“先听我把话讲完，到时候如果您还觉得我没道理的话再骂我也不迟。”

“好，我倒要听听看你又有什么歪理。”胡红波将手中保温杯往面前的桌上一放，而后颇具审视意味的看向江淮。

两人之间的对话也引起了办公室里其他老师的关注，特别是教高三（7）班的那三个科任老师。

如果江淮是那些成绩不上不下的中游学生还好，但偏偏他是班里的万年倒数第二，和那些排名靠前的尖子生一样在科任老师的心里留下了较为深刻的印象。

只见江淮旁若无人的解释道：“现在高中知识点已经讲完了，这学期主要就是复习，而我分析了下我目前的学习现状，感觉继续跟着各位老师的节奏学没多大用处，跟不上大家的学习进度不说还容易被影响而过度焦虑，所以我打算按照我个人制定的学习计划来进行最后的高考百日冲刺，一个人坐最后排靠窗的位置也能让我更专心的投入到学习之中，找到适合我个人的学习节奏。”

“那你干脆回家去学好了，那里更没人影响你！