陈宇的脸色逐渐凝重了起来。

按照常理来说，即便是上一任老师离职，新的老师也不会去教讲过的内容的，但这么多老师居然才讲了这么些内容，平均每个老师恐怕连两堂课都没有坚持下来。

看起来这个钱，不好挣啊。

他继续翻看着书籍，试图从中找到其他有用的线索，然而当他翻遍所有的书页后，都没能找到任何有用的信息。

这些书上，除了写在封面的姓名之外，几乎看不到其他文字信息，倒也不是完全没有，偶尔也能看到有某个字出现。

这个异常很快就被陈宇注意到了，他着重查看了有这些字出现的地方，发现这些字都并不完整，仅仅写出几笔就停止了。

而在字的旁边，还有一段文字被勾出来一条线，从内容上看，这段话是全文的重点，那么这条线的作用应该就是划重点了。

这么说来，这条线旁边的文字是…对这段话的解释吗。

可为什么字没有写完就不写了呢。

陈宇的大脑极速运转，脑海中渐渐的浮现出了一道虚影，他正和陈宇一样坐在同样的位置，手里拿着这本教材，看到重点后，用笔将其勾勒出来，并准备在旁边写下注释，可还没等字写完，就发生了某种意外，虚影消散了。

紧接着，他又拿起了另一本书，找到了同样留字的地方，两本书情况完全一样，都是字尚未写完就戛然而止了。

第三本、第四本…每一本都是相同的状况，有的是字写到一半就不写了，有的是线条没有把一段句子完整的画完就停止了。

每一次“意外”都发生在了他们画重点，做注释的时候。

忽然，陈宇脸色一变，他想起来校规中的确有一条是不准在课本上乱写乱画。

难道说，以前的这些老师在这些书上写写画画也算是违反了校规。

嘶，陈宇感觉后背发凉，如果这样就算违反了校规的话，那么这些人连一个完整的字都没写出来，该不会是……

这一刻，他才终于意识到了校规校纪在铃音中学的意义。

“该不会是那个吧。”

这种情况与他所熟知的杀人规律极其相似，可这么多条校规如果都是杀人规律的话，那这只鬼未免太恐怖了。

可是，如果是鬼的话，这所学校恐怕早就死绝了吧，毕竟，哪怕不触发杀人规律，鬼同样是会杀人的。

普通人在鬼面前根本没有任何存活的可能，既然出现了杀人规律，这也意味着这所学校的鬼，至少也是致命级的。

但从目前来看，学校里的一切都在有序运转，甚至还可以保持和外界的正常沟通，似乎并没有出现大规模死亡的情况，否则这里的事情恐怕早就引起外界的恐慌了。

在搞清楚这里的状况之前，还是尽量避免出现违反校规校纪的情况。

陈宇看了看时间，马上就要到饭点了，他记得食堂那里同样有几条校规来着。