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第11章

11、办公室的年轻人

夏雪睡得浅,很早就到学校了。早餐吃了大半,看到陈丽娟到食堂打卡。陈丽娟在家休养了一天就来上班了。夏雪注意到她的脸色有些憔悴,但头发还是梳得整整齐齐。她和大家笑着点点头,就去领餐。夏雪走出餐厅,到教室里转了一圈,回办公室整理打扫。

办公室大约二十平方的样子,摆了六张隔板式的办公桌,六个人的办公室有些拥挤。对着门的一排三张桌子是三个年轻人:唐灿、小六和孟孟,另一边正好是三个中老年:夏雪、许琳珑和梅舒颖。办公室就孟孟一个男的,孟孟和小六未婚。每张办公桌的中间侧放着一台电脑,这边的桌子两边一边码着一叠书本资料,一边放着水杯,笔筒,拥挤却还是整齐;另一边的三张办公桌上横七竖八的堆着课本、教案本、学生的几刀作业本,还有小玩意儿,喝了一半的奶茶杯子,作业本下面,冷不丁会冒出一块啃了一半长了绿毛的甜品;小六和孟孟的桌子旁边放着一张方凳,桌子上堆不下的书本、没批完的作业就被随手链接到了这些凳子上了。

唐灿的座位在里面。唐灿算得上能够恰到好处把握分寸的人,特别是像她这样的年纪,说话办事透出一种让人不得不服的“度”,着实不易。和小六不同,唐灿父母都是勤恳的农民。

唐灿和小六同一年进了学校的招聘。和他们同一年进来的还有小孟,大家叫他孟孟,正好一个办公室。

小六和孟孟是应届毕业,唐灿毕业后先做了半年的文秘,后又在蒲公英学校代课两年,谈了个恋爱,她比小六大了3岁。生完孩子进了学校和夏雪搭班担任数学教学。她的脸上总是挂着笑,对学生也大多如此,偶尔发脾气却会脸色阴沉得让每个人都害怕。她嗓门不大,却能让每个人听得清清楚楚,这和小六大相庭径,小六总是在呵斥学生,三里路外都听得到她那尖锐的声音。

孟孟是个特别阳光帅气的大男孩,他没有年轻人的浮躁,但却有年轻小伙的活力,最重要的是你和他说话,他都会虚心听取,让他做点什么,从不推诿。夏雪曾预言,这是个成大事的男孩。梅舒颖笑笑:“我们老夏最可爱,什么话都要说出来才舒坦。”

小六和孟孟一个教语文,一个代数学。

孟孟是编制外的。按说学校一百三五十个教师,编制满满,可还是缺人——缺的是能真正在一线教书的人。学校年纪大的老师也不多,但是按制度按规定在满额上课就那么几个,校长每周两节课,三个副校长和教学处中层基本上也兼任一门主课,一周六七节课,另外德育处的、安保处的、后勤处、财务处等的一周兼任三五节七八节不等的体艺类课程;有的中层因为只能管老师,管不了学生,管不了课堂纪律,就上几节书法课、地方课程。两个已过退休年龄的元老,评上了高级教师,有资格继续留在学校发挥余热,偶尔给哪个外出开会的领导代个课。听起来似乎一个萝卜一个坑,但是就是缺老师,学校只好招聘了10个大学生代课。孟孟就是其中之一。他们虽然没有经验,流动性大,但经常超额超量的承担着学校的教学工作。

小六和孟孟关系不错,夏雪看来,重点是孟孟肯退让包容。孟孟给大家点奶茶,送到后,小六一看是“一点点”家的,一撇嘴:“孟孟,我不是说了吗,我不要一点点家的奶茶,我只喝古茗和莫卡乡村的。”说完,推开奶茶直接走掉了,留下大家面面相觑。夏雪开玩笑道:“孟孟是不是在追小六?”

孟孟委屈且真诚的样子道:“我们是哥们,是我刚才忘记了,她以前好像是说过的。给小六重新点一杯吧。”

小六姓陆,大名陆书筠,一个微胖界白富美。唐灿说陆就是六,于是就叫她小六了。她和唐灿一起通过招聘考进来的,不同的是小六是应届生,一毕业就考进编制,顺风顺水。她平时说话仿佛绵绵的,生气的时候批评起学生,音高八度且是那种声嘶力竭的狂飙。唐灿是往届的,大专毕业后函授。小六是985的,上班第一天,小六开着奔驰来报到。听小六说,她妈妈是税务局的,爸爸是乡政府的干部,至少算得上是含着银钥匙长大的女孩。上个学期安排小六在夏雪她们办公室,夏雪所在办公室比隔壁唐灿她们的略小一点点。小六来办公室看了眼嚷道:“这么挤,怎么坐?”话音一落,转身就走,留下夏雪一个人在那里打扫办公室。在夏雪看来学校统一安排,接受就好了。

过了一晚上,夏雪发现小六的桌子不见了。夏雪虽然奇怪,也没问,毕竟还不熟悉。隔一天发现小六出现在隔壁办公室,原来小六自顾自搬去了隔壁。夏雪想,年轻人喜欢年轻人,正常的。

小六说起父母催婚,心情就不好了,又抱怨他们自私不关心自己,她想搬出来住。大家笑笑,没想到她居然真的跟着中介去看房了。一次梅舒颖问她:“你父母不爱你,怎么会给你买奔驰车?”小六说:“哪是为我?是为了他们的脸面!要是我开着一辆桑塔纳来上班,人家说这是谁谁谁的女儿,他们会没面子,我是无所谓的;再说考编制的时候他们自己提出的,只要我一考上了,就送我一辆奔驰车。我就考了这一次,考上了,他们见到谁就说这事,这就是他们要的面子。”

“这么厉害?一次就考上了?高智商。”

“我读书考试从来没差过,我高中还参加过全国物理竞赛得过大奖,我给他们赚足了面子的,买辆车不该吗!”

小六正式入职后,学校指派夏雪是小六的师傅,也算是正儿八经的有过一个师徒结对仪式的。只是这一年的师徒相处生出些罅隙。

年轻的个性是任性。他们内心里看不上中老年教师,就像当年的自己,也是自以为是。夏雪不想讨人嫌,又不能对学校的布置不负责,就对小六说:“我们也别管什么师傅徒弟,平时你想怎么上课就怎么上,有什么问题你就问,想听课你也随时来听,但就是一点,公开课教案我们必须一起讨论。”小六当时是答应了。

很快就有新教师公开课,夏雪催促了几次,小六直到上课前一晚才把教案给夏雪,并说:“这是我根据网上一节特级老师的公开课整理出来的教案,又按照我们班实际情况做了一些小小调整,夏老师帮我看一下。”

夏雪心里说,你都是特级老师的教案,跟我说什么呢?何况明天就上课,现在又能怎么说?

第二天听完课,教研组集中评课。因为是刚入职的新人上课,大家评课的时候还是比较轻松自由,公正客观的指出了不足,但是夏雪没说话。

轮到小六说课了,小六说这是她从网上找的特级教师教案,对照该特级教师上课视频,重新整理出来的。气氛一下子静得很,有同事偷偷瞟夏雪一眼,夏雪只能视而不见。

唐灿和孟孟教数学,他们有时争论一个问题,争论不下的时候就去找资深老师评理,回到办公室的时候还不忘怼上对方一句:“你看,和你说了你还不信,xx老师也支持我,这下没话了吧?”有时互相调侃:“原来是这样的,xx老师的办法真不错,又学了一招!好好学习,你个学渣,求求我,我就带着你。”

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