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第12章 “后进生”擒拿术

初中学校每个班里都有“后进”的学生,他们不听课、不学习、上课睡觉、违反纪律,他们让老师头痛,让家长无奈,他们自己无助、无语、无辜。

必须让后进生改变,让他们有事做。

期中考试来了。

期中考试如约而至,以往这些学生考试的时候睡觉,不写作文,甚至不做选择题。这一次,我给他们提出了具体要求:

“作文必须要写到800字,不能抄“阅读理解”,要围绕着“主题”写。”

有的同学确实写不出来怎么办?考试完抄写作文选不少于1000字,一段要写三遍。

考试结束后,拿到试卷一看,只有四位同学没有写到800字,“倒数第一名同学”竟然也写到了800字,我在班上对他们进行了表扬。

这一次学生之所以能够完成,是因为要求明确,让学生有具体的事情可做。

背诵古诗文

“同学们。这次背诵课文从不及格的同学开始背诵,及格以上的同学抽查背诵。”在语文课堂上我郑重其事的宣布。

这一下,班里炸开了锅。

背诵开始了,先从59分的小文同学开始。

“庆历四年春,藤子京谪守巴陵郡……”小文同学本来能够考试及格的,这一次由于选择题和默写古诗文“大意失荆州”,考了个59分,所以他积极准备,顺利过关。

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