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第二章 灿烂的童年

8岁的林宇还未开始上学,此时林宇正经历着艰苦的童年生活。

每天清晨,天还未亮,林宇就会被父母唤醒,跟着他们一同走向那片贫瘠的土地。小小的身躯在田地里忙碌着,除草、施肥,做着自己力所能及的农活。太阳渐渐升起,炽热的阳光洒在身上,汗水湿透了他的衣衫,但林宇从不抱怨。他心里明白,家里的日子过得艰难,自己必须帮着父母分担。

然而,即使生活如此艰苦,林宇心中对知识的渴望却从未熄灭。只要一有闲暇时间,他便会像一只渴望知识的小鸟,急切地飞向村中老先生的住处。有时候,刚刚从田里回来,顾不上洗掉手上的泥土,林宇就满心欢喜地朝着老先生的方向奔去。他知道,在那里,有他梦寐以求的书籍和故事。他心想:“老先生那里一定有好多我不知道的奇妙世界,我一定要去看看。”

每次到了老先生那里,林宇总是小心翼翼地询问是否可以借书看。当老先生微笑着点头应允时,他的脸上立刻绽放出灿烂的笑容,如获至宝般地捧着书,仿佛捧着整个世界。回到家中,无论环境多么简陋,林宇总能找到一个安静的角落。在昏暗的灯光下,他全神贯注地阅读着,一字一句都不肯放过。他时而微微皱眉,思考着书中的含义;时而轻轻点头,为自己理解了一个道理而感到高兴。他心里想着:“这些字就像一个个小精灵,带着我去不同的地方,让我看到不一样的风景。”

除了借书,林宇最喜欢的就是听老先生讲故事。老先生讲起《三国演义》时,林宇仿佛穿越时空,来到了那个英雄辈出的时代。他仿佛看到诸葛亮羽扇轻摇,运筹帷幄之中,决胜千里之外;看到关羽手持青龙偃月刀,威风凛凛,忠义无双;看到张飞怒目圆睁,声如巨雷,勇猛无比。他心里充满了敬佩和向往:“要是我也能像他们一样厉害就好了。”老先生又说起《水浒》,梁山好汉们的义薄云天、勇敢无畏,让林宇热血沸腾。他想象自己也能像那些好汉一样,行侠仗义,为正义而战。

有时候,林宇会在劳作的间隙,偷偷拿出书来瞄上几眼。哪怕只有几分钟的时间,他也觉得无比满足。在放牛的时候,他会坐在草地上,一边看着牛吃草,一边默默地背诵着从书中学到的诗词。夜晚,当家人都进入了梦乡,林宇会悄悄点起一盏小油灯,继续沉浸在知识的海洋中。他心里默默告诉自己:“一定要好好读书,以后才能有出息。”

在那个物质匮乏的年代,学习对于林宇来说是一件极其不易的事情。没有明亮的教室,没有崭新的课本,甚至连一支像样的铅笔都没有。但林宇从不气馁,他用小木棍在地上练字,用心记住老先生讲的每一个故事。他知道,每一点知识都是宝贵的财富,都可能成为他改变命运的钥匙。

有一天,林宇正坐在田边休息,手中拿着从老先生那里借来的书,入迷地看着。这时,父亲走了过来,看到他在看书,皱起了眉头说:“宇儿,别整天看这些没用的书,多帮家里干点活。”林宇抬起头,看着父亲,坚定地说:“爹,我知道干活重要,可我也想读书,读书能让我知道更多的事情。”父亲叹了口气,无奈地摇了摇头。林宇心里很难过,他知道父亲的辛苦,也明白家里的难处,但他真的不想放弃读书的机会。他暗暗下定决心,一定要更加努力,让父亲看到读书的好处。

尽管面临着重重困难,但林宇始终没有放弃对知识的追求。他知道,只有通过学习,才能改变自己的命运,才能走出这个贫穷的山村。在老先生的引领下,林宇在艰苦的生活中努力前行,向着知识的殿堂一步步迈进。

对于当时的林宇确实很苦,但后来每每回忆起,那确实童年最美的回忆。

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