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尖子班的历史老师

当初,白小初以为是凭借紫铜铃铛上的信息对应地理位置,但是从这八个部落来看,也能成为线索。

白小初翻到后面,就没有关于微、彭和濮的介绍。

初识哥说他有沱羊的信息,莫非他早就知道了?

那会是这三个中的哪一个?

白小初在手机上查了一下,关于这三个部落的信息实在太少了。

她想起昨天上课,历史老师说的那句话。

“老师最擅长的就是研究古代历史,不管是正史还是野史,都有涉及,对历史感兴趣的同学可以私下和我交流。”

第二天一早,白小初就来到办公楼找尖子班的历史老师,班主任告诉她,他上午的课调到下午了,要下午才来学校。

白小初等到下午第二堂课,历史老师来到教室,他前二十分钟先上正课,后二十分钟留给大家刷题,白小初一早把题刷完了,给他检查。

历史老师对了答案,发现他只错一道,白小初故意做错周天子的题,好找理由留住他。

历史老师也是特别有耐心,先从源头帮她分析,然后在梳理知识点,等他讲完,白小初这才问他。

“老师,你知道牧野之战,八族部落的历史吗?”

历史老师惊讶,以前也有不少人问过牧野之战,但没人深究八族部落,他不可思议地推了推眼镜:“你想了解哪方面的?”

“我想了解八个部落中的彭、濮、微。”

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