几个赫奇帕奇被眼前的景象惊得叫出声来，威廉·达西扒着船边，生怕自己掉下去，他伸手摸了摸船下的河流，有潺潺的凉意从手间流过。

“魔法的美妙！”

夏洛特的声音响起“告诉我，你们感受到什么？”她坐在一个小船上，白皙的双腿垂在水里，星河的闪烁在她的脸上留下点点斑痕。

“教授”一个拉文克劳的男孩子举起手，他头发乌黑，五官清秀，看起来比其他同学还小一点“我想起了一句诗，我妈妈教我的，醉后不知天在水，满船清梦压星河。”

夏洛特很意外，她笑得眼睛弯弯“哦？你妈妈是华国人？”那个男生点点头“是的，教授，她经常教我一些华国的诗词。”

“出乎意料的博闻强识，拉文克劳加两分。”

夏洛特手一挥，星河消失了，他们突然间置身荒原，不远处一个单薄消瘦的女子和一个高大的绅士对峙着，稀薄的雾气里传来他们的声音。

“你以为我会留下來，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器么？一架没有感情的机器么？能让我的一口面包从我嘴里抢走，让我的一滴活水从我的杯子里泼掉么？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心了么？你想错了！--我的灵魂和你一样，我的心也完全跟你一样！要是上帝赋予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体--而是我的精神同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的--因为我们是平等的。”

有女生惊叫起来，“是《简·爱》。”夏洛特笑笑，“赫奇帕奇加两分，为爱丽丝小姐的狩猎广泛。”

雾气渐渐消散，教室的天空突然暗了下来，他们好像进入了一片森林，四周有游荡的小仙子，前方隐隐约约有闪光，他们听见有人在喃喃细语。

“爱情是不用眼睛而用心灵看着的，因此生着翅膀的丘比特常被描成盲目；而且爱情的判断全然没有理性，光有翅膀，不生眼睛，一味表示出鲁莽的急躁，因此爱神便据说是一个孩儿，因为在选择方面他常会弄错。正如顽皮的孩子惯爱发假誓一样，司爱情的小儿也到处堵着口不应心的咒……”

“哦！我知道！《仲夏夜之梦》！”一个拉文克劳答道。

“拉文克劳加两分。”夏洛特一向慷慨。

“我们为什么要学文学？”夏洛特看着眼前这些懵懂的孩子，“一部文学作品从来不是一个孤零零的密封世界，它需要众多读者的关心与阅读，众多作者的观摩与仿效，众多批评者的评头品足和互相争论，才会以其题材和艺术不断丰富人类的精神生活，才会获得不朽。”

她转过身来，用魔杖在黑板上书写着今天的课堂提纲。

“否则它只会变成文学博物馆里的木乃伊。一个重要作家之所以重要，在于他还有超越本国国界的影响，这样人们也就理所当然地把他看成是属于全人类的。”

夏洛特细致地梳理着，从古英语时的《坎特伯雷故事集》到文艺复兴的《仙后》，从十七世纪的《失乐园》到启蒙运动的《格列佛游记》，从浪漫主义时期的拜伦、雪莱，再到近现代的《尤利西斯》。

她把英国文学史娓娓道来，那些顺手拈来的经典段落和诗歌让青春期的孩子沉溺其中。

文学之美从来超脱于种族。

当下课铃响之后，学生们才意识到已经过了这么久，他们看着讲台上的老师，有些意犹未尽。