“离开了森林，先贤们遇到了村庄，这里的人民用手开垦土地，当他们行走在欣欣向荣的土地上时，脚下的泥土给予了他们坚实的支撑。土，承载着万物，孕育着生命。先贤们深刻体会到土的厚重与安全。土便是他们找到的第四种元素。”

“就当先贤们认为世间得元素都已经找齐全时，他们返回了人类得部落，请建筑师建造高塔，并向领袖献上了这些珍贵得宝物。当他们捧着宝物向高塔走去时太阳消失了，黑暗笼罩着大地，先贤们也惊慌失措。幸好得是太阳消失的快，出现的也快。这一幕让先贤中得部分人感受到了黑暗与光明。在他们积极推动下，暗与光便是他们找到得第五种与第六种元素。”

“而后的数百年里，人类一直沿用这套理论向后人教育以及寻找如何掌控这六种元素。”斯密特说到这里抿了干涩的嘴唇。

陆明听得入神，不禁举手提问：“斯密特教授，那么现在我们能确定的元素就这些了吗？”

“陆明同学，你提出了一个很好的问题！其实在我们身边还有很多我们不能理解的元素，就比如“空间”这个元素也是在圣德尼尔记805年之后的50年才发现！勇者教会了一小部分人掌握了空间魔法，才让反攻变得轻松。当然空间魔法属于超高等魔法！这些等你们成为魔导师才能去了解以及学习。”斯密特的声音在教室里回荡。

斯密特讲完人类先贤发现世界由元素组成的故事后，同学们的眼中闪烁着好奇与憧憬的光芒。他们仿佛看到了那些勇敢的先贤们在古老的岁月里探索世界的身影，心中充满了对元素的敬畏和向往。

“现在你们既然知道了元素的存在，那么我们魔法理论的第一节实践课就是感受身边的元素。”

“斯密特教授我们该如何感受元素呢”这是一个男生同学举手提问道。

“不要着急，接下来我便要教会你们”斯密特看着台下兴致勃勃的同学说道。

“首先，我们闭上眼睛，静下心来，感受身体德四周。风元素是最灵动的元素之一，它无处不在。你们可以想象自己置身于一片广阔的草原上，微风轻轻拂过你们的脸颊，带来青草的香气和花朵的芬芳。用心去感受风的触摸，感受它的力量和方向。”

同学们纷纷闭上眼睛，按照斯密特教授的指导去感受风元素。他们的脸上露出专注的神情，仿佛在与风进行一场无声的对话。

“现在，想象自己站在一条清澈的溪流边。水元素是生命之源，它温柔而强大。感受水的流动，听着它潺潺的声音，想象自己融入水中，与水融为一体。”

同学们的思绪随着斯密特教授的话语飘向了溪流，他们仿佛能感受到水的清凉和滋润，心中充满了宁静与喜悦。

接着，我们来感受火元素。火是热情和力量的象征。想象自己站在一堆熊熊燃烧的篝火旁，感受火的温暖和炽热。火可以带来光明和希望，也可以带来毁灭和危险。我们要学会控制火的力量，让它为我们所用。”

一些同学的脸上露出了兴奋的神情，他们想象着自己掌控着火元素，成为强大的火系魔法师。

“土元素是稳定和坚实的代表。想象自己站在一座古老的山峰上，感受大地的厚重和力量。土可以孕育生命，也可以保护我们。我们要学会与土元素沟通，借助它的力量来保护自己和他人。”

同学们沉浸在对元素的感受中，他们的心灵与自然融为一体。斯密特教授看着他们认真的模样，心中充满了欣慰。

“同学们，感受元素需要耐心和专注。只有当我们真正与元素建立联系时，才能发挥出魔法的力量。“斯密特顿了顿话还没有说完，

就听见窗外便传来下课的钟声，等钟声停止之后，便继续说道：”好了，这节课就到这里。同学们下课了！课后没有作业，我希望你们可以在不同的时间去感受身边的元素。”斯密特打开教室的大门，同学们陆陆续续地离开教室，嘈杂的脚步声和交谈声渐渐远去。

就当陆明即将走出教室时，斯密特喊住了他。

“陆明，等一下。”斯密特教授的声音温柔而有力。

陆明停下脚步，转过身来，疑惑地看着教授。“斯密特教授，有什么事吗？”

斯密特教授走上前来，神色温和地说：“校长请你去办公室一趟。”

陆明心中一紧，不知道校长找自己有什么事。他连忙向斯密特教授拜别：“谢谢斯密特教授，我这就去。”