没错，贝尔维娜·布莱克玩了一手电影分级制度。

三年级学生看到的影片重点强调的是麻瓜战争的破坏力，着重渲染的是震撼场面。

高年级学生看到的影片则多出了很多血腥暴力的镜头，强调的是麻瓜武器的恐怖杀伤力，是人类对人类的极致残忍。

血腥暴力画面带来的冲击，不仅仅是在动摇高年级学生的固有观念，还是对他们魔法能力的考验，他们能抵挡住麻瓜武器的恐怖杀伤吗？

魔法是一件很唯心的事，颇有“俺寻思之力”的意思，有些魔法高深无比、神秘莫测，有些魔法浅显易懂，即便是一年级小豆丁也能耍的有模有样。

但是巫师们有一个致命的通病，玻璃大炮。

巫师中的佼佼者可以用魔法摧毁一座城市，比如盖勒特·格林德沃，但是黑魔王还是会被刀子划破手掌。

即使是最伟大的巫师阿不思·邓布利多，依旧有可能在毫无防备的情况下被人用短刀子捅死，阴沟里翻船。

巫师可以轻视、歧视麻瓜，部分巫师更是以猎杀麻瓜为乐，就像是围猎一群两脚动物。

麻瓜为什么不可以轻视、甚至歧视巫师，他们也可以猎杀那些个体实力弱小的巫师，或是斩首示众，或是送上火刑架。

中世纪时麻瓜就是这么做的，虽然很多被审判的“巫师”事后证明是冤案，但还是有不少巫师死于麻瓜之手。

这事一点都不离谱，至少比某打桩机被草叉插死靠谱一点。

《国际巫师联合会保密法》的出台，就是为了保护这些实力弱小的巫师，让他们免遭部分麻瓜的毒手，让他们可以成长为真正的巫师。

就像格兰芬多学院的幽灵差点没头的尼克，尼古拉斯·敏西-波平顿爵士还是亨利七世的朝臣呢，不还是因魔法事故被判处死刑，甚至因为行刑手的斧子很钝，可怜的爵士被钝斧子砍了足足四十五下。

在没有魔杖的情况下，大部分巫师没比麻瓜强到哪里去，喝多了也吐，挨打了也疼。

尼古拉斯·敏西-波平顿爵士就是最好的例子，被剥夺魔杖的他只能在监狱大声申辩，无助地等待死神降临。

回到霍格沃茨的麻瓜研究课上，或许是因为贝尔维娜提前了上课时间，影片播放完后离下课还有一段时间。

要是依照贝尔维娜的性子，她肯定会直接宣布下课，学生们该干嘛就干嘛去，她本人则是找个舒服的地方躺着，当一条本分的咸鱼。

但是今天的贝尔维娜没法依着性子胡来，教室里等待许久的学生恐怕也不会放任她这么轻松离开。

既然如此，贝尔维娜也不是扭捏的人，不就是提问吗，不就是想用问题难住她吗，多大点事啊。

对付一群在媒体界混迹多年的记者，贝尔维娜都是手到擒来，更何况是一群还在学校里混日子的学生了，孩子们不是自己往枪口上撞嘛！

“现在可以开始提问了。”贝尔维娜说道，她双手插兜，根本没将孩子们当作正经对手。

一名高大的格兰芬多男同学率先起身开炮……开腔。

他问：“布莱克教授，在您看来，麻瓜强于巫师吗？”

这名男同学贝尔维娜是见过的，今天已经是他旁听的第三堂课了。是的，他的课表里根本没有麻瓜研究课，这小子一直在白嫖贝尔维娜的课程。

太可耻了！

“恰恰相反，我个人认为巫师是强于麻瓜的。”贝尔维娜说道，“当然这是有前提的，前提是个体之间相互比较。”

贝尔维娜一边在讲台上来回踱步，一边头也不抬地侃侃而谈。

她继续说：“我们可以使用魔法，很多事情挥一挥魔杖就能做到，通常情况下，我们肯定是比麻瓜要强的。巫师将伟力归于己身，麻瓜的力量体现在社会群体，单单去强调巫师和麻瓜孰强孰弱是不公平的。”

格兰芬多男同学想了一会儿，没有继续提问，默默坐了回去。

“同学们，麻瓜无法使用魔法，他们看不见摄魂怪，更看不见幽灵。”贝尔维娜接着说，“但要是你们因此歧视他们，甚至觉得这是理所当然的事情，那是不是代表我也可以歧视你们？”

教室里响起了议论的声音，开始探讨贝尔维娜刚刚提出来的“歧视链”。

尽管开学以来贝尔维娜几乎没有展示过她的魔法能力，但是学生们却不会将她跟奇洛画等号，这种现象很奇怪，却没有人提出反对意见。

“我可以歧视你们，因为我有能力在翻手间干掉在座所有人，当然也包括站着那几位。”贝尔维娜笑着说，“你们的邓布利多教授也可以歧视我，因为他撂倒我，不比我撂倒你们难到哪里去。这样的‘歧视’是对的吗？”