弗利维拿出一长叠的羊皮纸，上面密密麻麻地都是学生的姓名。

“让我看看......1990级，一年级生......好。第一个是，玛丽埃塔·艾克莫！”

“到！”

“......”

过了几分钟，弗利维把学生的名字都点了一遍。

“那么，开始我们的第一讲吧。什么是魔咒？”

他怀着期待看向台下的同学们，这次终于到西格纳斯发挥的空间了。

“魔咒是巫师们释放魔法的一种手段，借由吟诵魔咒，或默念魔咒，巫师们可以释放对应的魔法。”

“很好，拉文克劳加五分。简单明了，也非常直接。”弗利维赞许地点点头，看到自己学院的学生不仅有预习课本，而且掌握牢固，他自然很是高兴。

“那么，下个问题，是先有魔咒，还是先有魔法？”弗利维问出了他的下一个问题。

急性子的布特一下子从座位上站了起来。

“我认为是先有魔法，教授。”

“发言前请先举手，布特先生。请谈谈你的理由吧。”

布特一下子闹了个大红脸，但他还是选择了继续说下去。

“我们都知道，魔咒是后来才被人发明的，而在魔咒被发明之前，难道对应的魔法效应就不存在吗？所以我认为先有魔法。”

弗利维挥手，请他坐下。

“教授，我认为应当先有魔咒。”一位赫奇帕奇的同学举起了手，西格纳斯在点名时注意到了他，他叫斯特宾斯。

“你来谈谈，斯特宾斯先生。”

“首先，如果不依靠对应的魔咒，我们就无法施法，这是毋庸置疑的事情。“他肯定地说。

许多同学下意识地点了点头，如果不依赖魔咒，他们确实无法施法。

“已知，只有拥有了对应的施法渠道，即魔咒本身，我们才能释放出魔法。那么，到底是魔咒本身具有力量，还是魔咒引动了魔法的力量呢？”

许多同学在期待他的答案，空气在这一刻似乎变得凝固，所有人都凝神聚气，等待着斯特宾斯的理论。

“我不知道，教授。”斯特宾斯坦率地说。

“嘘~”班级里顿时响起了一阵嘘声，但斯特宾斯却毫不在意，不会就是不会，又有什么可尴尬的？一步一步脚踏实地才是正路。

“请坐，斯特宾斯先生，赫奇帕奇加五分。有谁能为他补充一下？”弗利维又一次期许地看着下面的学生们。

其实到这里，弗利维已经决定由自己继续了，他们的表现已经符合了自己对一年级新生的期待。

这时，一只手高高举起。

“马尔福先生？”

又是西格纳斯，难道他决定沿着斯特宾斯的理论继续阐述？

“教授，请允许我继续。”他彬彬有礼地先征求弗利维的同意，等到弗利维点头后，他才开始。