文海广阔，又禁飞，只有水面上放置一排玉舟。

刚好可以坐得下一人。

整块玉舟，浑然一体，雕刻的惟妙惟肖，房舍窗台都能看得一清二楚。

岸边有书院人员考核等待。

陆陆续续，半个时辰。

所有参加考核的人，都走到岸边，观看玉舟

“所有参加考核的人，开始登舟——渡海！”

齐风纵身一跃，落入玉舟，须弥芥子，内部一片温暖。

文房四宝书桌，窗外灯火阑珊，黑夜降临，屋内孤灯做伴。

这简直是神仙手段。

落座不久，屋里房顶落下一座土黄石碑轰的落地，就在书桌不远。

随之洪亮的声音环绕屋里，徐徐传出。

【何为文人？】

石碑上也浮现四个大字【何为文人】。

文人？

肯定不单单指文人的定义。

应该包含有文人的延伸意义。

考核玉舟的岸边，有书院人员交谈。

“每艘玉舟上的考核内容各不相同，就看这回能有几人渡过文海，出现几个天才。”

“现在千帆齐进，但是开始前进的不到二十人，这，还是第一问，呵呵，难咯！”

……

齐风前世从小喜欢古文，大学又研究古文几年，自然有他的理解。

只见他从座位上站起，背负着双手，朗声说出。

“文人如树，文德为干，文才为枝，文章是叶，文风是花，文采是果；有目标才能知创作，有方向才能去研究，自身而行，故为文人。”

足足过了五息，空中才传来：【过】

石碑上文字消失不见，石碑光滑，看不出出现过字。

就像是有人在暗中鉴赏，而后给出答案。

齐风安心落座，玉舟飞驶离开岸边而去。

一段距离后，那个声音再渡传出。

【何为文章？】

这短时间齐风也不知道该怎么才能回答正确，虽然不说，但是不可能让人一直思考下去。

“文章本天成，妙手偶得之？”

【过】

还真行！

齐风心中讶异。

玉舟再度前行。

……

此时，文海之上，无风无浪，却看千帆共进，百舸争流！

有快，有慢。

从高空俯瞰，真如镜面之上赛龙舟。

好一副墨意山水画。

……

【作一首美人诗】

“北方有佳人，绝世而独立

一笑顾倾人城，再顾倾人国”

【过】

……

云深不知处，一座入云高楼中，大风书院十大先生同时出现。

怡意品茗，怡然自得，共同观看着文海中千人共逐的画面。

千幅图，千到声在这高楼里却不显得拥堵，可想而知楼之大。

高楼之下，五千学子，也可观看每一题先生们选出的十道最优解答案。

齐风诵读的那首诗，也赫然在目。

“一顾倾人城，再顾倾人国…好美的女子，好美的诗句！”

“第一百三十六舟我记住了。”

学子们也是赞叹不已。

……

【写一首仙之诗】

“天上白玉京，十二楼五城。

仙人抚我顶，结发受长生

误入凡间乐，颇穷理乱情

天不生我齐风者，仙道万古如长夜。”

“轰隆隆！！”

九天高空之上，天雷滚滚齐鸣来。