“怎么？这么快就找着东西了？”罗予彤闻声过来。
“嗯……感觉……是赵老师……”嘟嘟看着纸条。
她拿着那张纸的手，不知道为什么在止不住地颤抖。
罗予彤看向她手里的纸条。
嘟嘟：“我虽然认不出赵老师的字迹，但是……这上面写了一个日期，是2019年……11月6日……”
嘟嘟的声音有些哽咽了。
罗予彤拿过了那张纸条。
嘟嘟：“我在想，这会不会……才是赵老师最后的一篇日记……”
“所以……现在那个赵老师……”罗予彤又停住了，她沉默了会儿，“这么肯定吗？”
“我……”嘟嘟没说话了。
“这个笔……”罗予彤看见了桌上的那支被拆开的笔。
嘟嘟：“哦，这个就是……那张纸就是从这个笔身里看见的。”
笔身上，有一行刻字：恭喜赵老师顺利入职，校方赠。
“赵老师……”罗予彤看着笔身上的刻字，“真是赵老师啊……”
嘟嘟瞪大了眼睛，她刚刚……其实并没有发现笔身上的刻字，“就是赵老师的啊……我刚刚……只是觉得写日记这个，和上面的日期都对应上了，才觉得是赵老师的。”
“赵老师的笔……办公室那本被锁在抽屉里再也没写过的日记本……”罗予彤面色有些凝重，“所以……我们现在见到的赵老师，是不是已经不是赵老师了？”
“真正的赵老师，那个入职以后每天都会写日记记录自己工作的赵老师已经……”嘟嘟不忍心说下去了。
“已经死了吗？”罗予彤看着手里的笔。
她是在问嘟嘟，又似乎是在问那支笔，问那张纸上留下的字迹……唯独不是在问自己——因为她已经有了无需质疑的答案。
“所以，在命名为‘学校’文档里的……那个死亡的实验活体……是赵老师吗？”罗予彤又缓缓道。
“赵老师……”嘟嘟总感觉哪里不对，“不是吧……如果死去的那个实验活体就是赵老师，那现在那个走来走去的……活着的……那个又是什么？这个机器又不能让实验体死而复生。”
“嘶——”罗予彤的推测被否定，于是从头重新推理，她忽而记起了另一个细节，“不过，话说回来，那个‘学校’文档里的二号实验，那个被载入了在生意识的实验活体的又是谁呢？这个实验活体……绝对不会是李小果吧？载入了别的意识，而且极有可能就是实验者自己的意识。载入了自己意识的实验活体，实验者肯定不会让其轻易死去的吧？”
嘟嘟：“也是……其实现在……我们知道的那些实验记录，可以推理的就‘学校’文档里的，那个‘游乐园’的……我们好像什么也不知道。”
罗予彤：“两个可能，一个就是和之前录制过的一期有联系，另一个就是那是和后面的录制有关的内容。”
“到时候见到文韬他们了再问问。”嘟嘟思索着，“不过……‘游乐园’那个文档里面并没有出现实验活体，就‘学校’文档里有。而且，在那两个实验里，一定是两个实验活体吧？不会是一个。”
罗予彤：“为什么？”
嘟嘟：“那个机器里的实验记录，肯定也是按时间计入的。你见过哪里的历史记录不是按时间排的一二三四？”
罗予彤：“那也确实，总不能我昨天高兴排个‘六号’，今天不高兴就给这场实验排个‘四号’吧？”
嘟嘟：“所以，一号实验里的那个实验活体，在做实验的时候就已经死了。做二号实验的时候，实验者用的实验活体是另一个。”
“所以这两场实验前后，有两个人被拿来做了实验，一个死了，一个活着但是灵魂已经不是本人了。”罗予彤总结。
嘟嘟：“是的……”
“所以死的不是赵老师吗？赵老师是第二场那个成功但是意识被替换的？”罗予彤捋着思路。
嘟嘟：“那如果第一场实验死的实验活体，不是赵老师……还能是谁呢？就只能是李小果了吧？”
“但李小果不是……不是死在了二班教室里面吗？没有人死在这个实验室里啊……”罗予彤不明白了，“难道……这其中还有第三个人吗？”
“不知道……”嘟嘟垂着头，“为什么……做实验的人……要这么做……”
“你要知道，这世界上，最可怕的杀人犯是不需要杀机杀人的。杀你，不需要理由，就是单纯地想杀人，又凑巧地碰见了你。”罗予彤看见了桌上的那盘录音带，“这是……”
罗予彤拿起了那盘被损坏的录音带。
“都是这个抽屉里的。”嘟嘟指着办公桌那个被她拉开的抽屉。
“这是不是……”罗予彤捏住录音带上的一个齿轮，缓缓转动。
录音带那段被人强行扯出来的带子，在罗予彤转动了几下的齿轮之后，一点点地收进去了。
很快，录音带被扯出来的那段带子，就被收进去了。
“好了。”罗予彤看着手里那盘看似“毫发无损”的录音带，“这里有录音机吗？”
嘟嘟：“这儿。”
就在刚才，嘟嘟在罗予彤修录音带的时候，随手去翻了办公桌的桌面，看见了一台录音机。
办公桌的桌面垒满了大小不一的书本，铅笔和用铅笔画的图纸散落在书籍之间，铺满了整张桌子。
嘟嘟看见书堆里有一个明显的凸起，她掀开堆在上面的书本。
于是，她看见了一台录音机。
“也不知道这能不能用……”嘟嘟摁开了录音机的录音带放置处，看见录音机里面就有一盘录音带，“咦？这里面也有一盘。”
罗予彤：“那先听听这里面的吧？”
嘟嘟将放置处的盖子合上，按下了录音机启动键。
录音机有电，但是不多，总共五个格子只有两个是亮的。
嘟嘟按下了播放键。