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2024年10月的第二周

2024.10.7

今天感觉很不舒服,一直睡到下午,浑身难受,吃了一些药以后感觉好多了,也许是因为上班的地方的通风的原因;下午接到老板的电话,说是否可以给她的孩子上课,哎呀周一公休真的没办法,委婉的说了这个事情,然后老板又和我聊了一些其它的事情,感觉老师就是想要知道我自己的一些想法,哎呀其实我真的没啥,领导要求怎么做我们就怎么做就是了,挺感谢老板的,我觉得她是真的比较重视我的一些想法的,最近的一些活动正愁不知道该怎么去推广,正好从老板那里了解到了一些比较重要的信息;心中有一些打鼓,老板会不会怪罪领导宣导的不到位哟

一直都想要对客厅装饰一下,感觉空荡荡的,有一种家徒四壁的感觉,但是又不知道该怎么样进行设计,美学欣赏力还得提高啊!最近感觉自己对人的审美方面有了比较大的提升,别人觉得长得好看的我都觉得丑的很

2024.10.8

星期二,缺失的周二

2024.10.9

今天是星期三,参加了员工大会,会议上老板讲解了一些个人认为比较重要的东西,关于教育方面的内容,愿景是培养出有德行、有热爱驱动以及有良好习惯的人!未来社会需要的是时代的领航者,不是打工者,社会越来越需要的是创造职位的人才,现在的教育基本都是基于工业时代的教育模式,从小学到高中甚至到大学,都是在层层筛选人才,而随着人工智能的发展,纯粹的依靠知识的积累教育模式已经不太胜任未来的社会需求,知识不等同于智慧,人类学习并积累知识的速度也远远比不上人工智能获取知识的速度,所以教育不应当只是在给孩子灌输知识,让孩子成为一个工作的机器,培养孩子的智慧才是教育的核心,而一个人的德行修养、热爱驱动以及良好的习惯是获取智慧的必备条件,所以我们提出了新的教育理念—知行合一知行合一其实源于我们古代先贤的智慧,华夏文明源远流长,与其外求,在其它国家寻找新的教育理念和方法,不如向内探索,用我们古代先贤的智慧解决我们当今社会遇到的教育问题一方面,我们将国学灵活的融入口才、阅读与写作等课程内容,充分打造孩子的文化内核与涵养,提高孩子的德行修养,培养良好的习惯;另一方面,我们通过数学逻辑思维,乐博乐博机器人等课程,培养孩子的逻辑思维能力和创造力为了充分践行知行合一的教育理念,我们还额外引进了丰富多彩的研学活动,让孩子们通过实际的探索,了解到目前自己学习的内容都有什么具体的用处,为后续的学习树立清晰的目标和方向

今天还积极的进行了口才课程的推广,我是真心认为口才课程是一门非常重要的课程,虽然跟我一点关系都没有,但是毕竟对孩子们比较好,那么好的课程也不应该被埋没掉!实际上现在有很多人都给孩子选择了不是很理想的道路,因为现在的学校教育模式都很卷,学习的内容对孩子自身的提升个人感觉不明显,而一些重要的能力学校也没有办法很好的对孩子们进行传授,比如财商、逆商、人与人之间的交流等等,学校里面个人感觉更多的是知识的储备以及技能的学习,但是随着人工智能的发展,人类对知识的接收速度肯定是远远比不上人工智能对知识的接收速度的;

晚上的时候专门花时间录制了一个相关的视频,不知道有多少家长会去看,哎呀纯粹是一种思想的交流,比较现在市面上的教育理念非常的多,就看家长们自己怎么去思考这个问题了

2024.10.10

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