在学习《孙子兵法》和《管子》两门课时，诸葛亮再也感觉不到像学《论语》那么容易，因为是两个全新的课程。

《孙子兵法》是诸葛亮接触的第一部军事专著，引起了诸葛亮浓厚的学习兴趣。上课专心听讲，不懂就问；课后查阅相关资料，加深理解。每学一篇，当即朗诵，从不隔夜。先生叫谈感想，诸葛亮对十三篇都体会得那么透彻、深刻。据此，先生说：“诸葛亮是我教书三十多年来，第一个兵法爱好者。”

《管子》是管仲安邦治国的经验总结，是一部全面而又系统的宏篇巨著。诸葛亮学习《管子》重点把握了五个方面的内容：

第一，“财不盖天下，不能王天下。”强调运用经济手段不战而屈人之兵，只有国家富足，军队才会强大。“国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。”否则，“国贫用不足，则兵弱士不厉；兵弱士不厉，则战不胜守不固；战不胜守不固，则国不安也。”

第二：“九合诸侯，不以兵车。”这是指通过外交手段达到军事战的目的。管仲辅佐齐桓公“九合诸侯”，其中有“兵车之会”，也有“乘车之会”。显然，管仲极为重视军事战与外交战相结合，从而用外交战达到军事战的目的而称霸诸侯。

第三，“行义胜之理。”就是说战争必须合乎道义。他认为“举兵必义”，“不义而得，未为福也。”在管仲看来，军事力量强大是战胜敌国的基础，但不是兵强就一定能取得胜利，战争必须合乎道义。

第四，“奇举发不意。”这是出奇制胜的谋略。管仲认为“至善不战”，“一战必胜”。即不要用战争的手段达到政治目的。在不得不用战争手段来解决问题的时候，必须一战而胜。“战不必胜”，被列为战争之祸。

第五，“十年树木，百年树人。”这种人才思想，在《管子》中占有重要地位。管仲说：“一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫若树人。”培养人才固然重要，善于使用人才同样重要。《管子》指出：“信其所长，不能任其所短，故事无不成而功无不立。”聪明的君王总是“度量人之力所能为，而后发焉！”

管仲的这些思想，对诸葛亮的一生影响巨大。从此，诸葛亮便将管仲作为人生标杆。