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第230章 门罗的教学方法

以前韦伯斯特·埃利斯施展瞬间移动之时,都是瞬发,他还没看清楚就结束了,包括刚才的门罗·拜耳,他只看到对方的手向他伸了过来,等反应过来之后,就已经到这里了。

不过就算如此,默里·格林感觉依夫·贝尔施展瞬间移动的时候,有种莫名的违和感,一点都不流畅,但对方无论是念咒语还是编制魔法阵,都没有问题,这就让他非常疑惑,这是怎么失败的。

“再来一次。”

依夫·贝尔望向门罗·拜耳,希望得到门罗·拜耳的解答,但门罗·拜耳却让他再施展一次瞬间移动,于是他开始照做,可就当他将瞬间移动施展在三分之一的进程时,门罗·拜耳却忽然说道。

“就是这里,停下。”

被门罗·拜耳打断施法进程,依夫·贝尔立即停在这里,魔法阵由于被突然中断,很快就要化为泡影,不过门罗·拜耳空手一抓,一股强大的空间魔力将其紧紧包裹,将其重新凝回原样,保持着一副残缺的样子。

“你看这里,这一条魔力线搭的位置偏了三毫米,而且你的魔咒速度念快了,魔法阵的编制速度没跟上,很不协调,去一边重新练习吧!”

门罗·拜耳左手抓住魔法阵,右手食指冒出一根灰线,如同教鞭一般,指向一根魔法线,对着它的连接处讲解起来,还顺手将其接回正轨。

“多谢老师。”

得到具体指点的依夫·贝尔,马上走到一边去练习瞬间移动,看到这一幕,默里·格林惊呆了。

什么是教学,这才是教学,默里·格林回想到自己练习空间魔法的时候,韦伯斯特·埃利斯直接将这个魔法往自己脑海中一塞,然后自己一个人就在下面练习。

在目睹门罗·拜耳指导依夫·贝尔之前,默里·格林都还认为韦伯斯特·埃利斯的指导方式不错,直接将所有知识都传过来,简直是太方便了,自己只需要通过练习,就能理解所有知识,掌握魔法了。

结果今天,门罗·拜耳竟然能逐帧分析学生的魔法,然后准确的找到问题,让学生去纠正。

喵的,终于明白,为什么总有人会质疑七级圆满战法韦伯斯特·埃利斯的教学水平了,原来他的教学水平真的值得被质疑。

很快,排默里·格林前面的学生,被门罗·拜耳一个接一个的打发到一边去练习去了,看着默里·格林,门罗·拜耳笑着问道。

“我的教学方式和韦伯斯特是不是有很大区别。”

默里·格林立即点头,这已经不是差别,快成两码事了。

“与您相比,韦伯斯特导师的教学方式,更偏向于放养式教育。”

“屁的放养式教育,他就像是一个富裕的领主,随手丢下一把种子,后续什么都不管,什么都不在意,你们只能野蛮生长。”

说到这的门罗·拜耳深深的看了默里·格林一眼,有些感慨道。

“最开始,我以为你只是空有境界,对魔法的掌控力非常薄弱,结果刚才测试的结果很好,你对这些低级空间魔法的掌控程度,可能都超过了韦伯斯特·埃利斯的理解。”

“什么?”

听到门罗·拜耳竟然如此点评,默里·格林露出了不可思议的表情。

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