蔡老师想了想，觉得应该去感谢一下 1 班的老师。毕竟人家帮忙教育了自己班的调皮学生，这份情还是要还的。她对三个学生说：“你们先回教室好好学习，我去感谢一下隔壁班的老师。”说完，她便迈着轻快的步伐朝着 1 班走去。

蔡老师来到 1 班，看到学生们依然在认真学习，教室里安静得只能听到翻书和写字的声音，那声音仿佛是一首轻柔的催眠曲，让人感到一种宁静与祥和。然而，她却没有看到其他老师的身影，心中不禁感到有些疑惑。

她径直来到 1 班的监督老师的办公室，见到了那位年长的女教师。

蔡老师满脸感激地对年长的老师说：“我班那几个学生比较调皮，跑出来玩被我逮住了。他们说是隔壁老师训斥他们回来了，我过来跟您说声谢谢。”她的语气充满了感激和歉意，眼神中透着真诚。

年长的老师听了，微微一愣，有些疑惑地说：“那三个学生？没有啊，我看到学生安安静静在学习，就回办公室批作业了。”她的脸上露出了困惑的神情，仿佛在努力回忆着什么。

蔡老师心中的疑惑更重了，她连忙说道：“不是啊，我学生说是隔壁老师，就我们两个班在这层楼，还有那个班的哪个老师呢？”她的眉头紧紧地皱在一起，眼神中充满了疑问。

年长老师沉思片刻，然后十分肯定地说：“没有。”

突然，她像是想起了什么重要的事情似的，又说道：“这样吧，你把你那三个学生叫来问问。”蔡老师觉得这个提议很有道理，于是便转身回到自己的班级，把三个学生叫了过来。

当蔡老师把三个学生带到办公室时，他们都异口同声地说不是这个老师。

年长的老师看着三个学生，问道：“1 班就我这个老师，你们看到的老师是怎么样的，详细描述一下？”

三个学生你看看我，我看看你，然后小心翼翼地说道：“穿白色衣服，黑色裤子，长头发，白白净净的，大概一米六多。”他们的声音充满了恐惧和颤抖，仿佛每说一个字都需要用尽全身的力气。