但玩具就不一样了，小孩见了跑不动道，现在每家的孩子肯定都有玩具，有的家庭能一箱一箱地买。就说他们家小豆芽才五岁，小汽车就有两箱了。

赵光明脑子转了几圈，走出去追上赵夏说：“我觉得这玩具指定好卖，你店里不进点货？”

赵夏一愣，不解地问：“我是卖学习用品，卖玩具做什么？”

赵光明就跟看傻子一样看着她，“你是做生意，什么好卖就卖什么，孩子还有不买玩具的？卖学习用品怎么了，就不能卖玩具了？老师都说劳逸结合呢，你店里只有劳，没有逸，那怎么为学生服务？”

赵夏竟然觉得他这歪理有点道理，但是，“再看看吧，我担心增加了玩具之后，影响整个店的形象。”

形象？啥形象，一个店要什么形象！赵光明摇摇头不再理她，等她看小孩都往别家店里跑的时候，就知道着急了，这都是他的经验。

赵夏现在的确不着急，她对自己书店的规划还是挺清晰的，学习用品和图书为主，在她之前的书店发展规划里，从来就没有玩具这一类。

一是因为主打学习类的产品，再加一点手工和摆件小玩意，都是学生用得到还不太占地方的，但加上玩具就会显得有点不伦不类。

二是空间不够用，店面虽然不小，但也放不了太多玩具，赵夏见过很多店里卖的机关枪、奥特曼什么的，种类又多块头还大，她店里一看就放不下。而且玩具要卖就不可能卖一两样，任谁进来一看就只有几个玩具，都没挑头，都会觉得没意思，那还卖他图什么，图它占地方？

但听到赵光明提起这事，赵夏话也没说太死，万一打脸了呢。所以一切都等开始营业了再说吧，现在说什么都太早了，以不变应万变。

正想着俩人就来到了两家培训机构门前，差点忘了，有学生的地方怎么会少了辅导班和艺术班呢。

这一条街上就有两家，一个是钢琴班，一个是画画班，培养艺术细胞，挺好。赵夏就在心里默默记上，店里以后要常备画画用的材料，画笔啊、纸啊等等，还有颜料这些。那学生在旁边上着课，颜料用完了，或者画笔摔坏了，不就可以来她家直接买了用嘛！

至于钢琴版，她卖不了钢琴，对钢琴更不懂，实在想不出来有什么生意可做，就先略过吧。

赵夏走在前面，赵光明就背着手跟着她，俩人慢悠悠地一会儿也溜达到停车场入口，最西边了，他们也终于看到了那家辰光文具。