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第20章 招聘教师团队

便抱过去给小家伙重新扎了几个小啾啾,陆陆续续的其他孩子也醒了过来,宋安和季清雪也过来一起帮小孩子穿衣服梳头。

傅青鸾在一旁看着,说实话这几人都不太专业,幸好孩子少,如果多一点可就麻烦了。

想来还是要招些专业的老师来才行。

把孩子们收拾好,带着去喝点水,吃点水果清醒清醒。

吃饱喝足后便到了上课时间,孩子们跟着老师去上课。

傅青鸾则跑去自己豪华办公室的沙发上葛优躺,掏出手机开始发招聘信息。

季清雪和傅景安两人本想去修炼的,结果被傅青鸾给阻拦了。

一个一脸不高兴的坐在校长的位子上做作业,一个坐在沙发上给傅青鸾出谋划策。

什么教画画的、唱歌的老师傅青鸾都想招,这种她倒不怎么在乎文凭,只要水平过关就可以,抽象油画什么的傅青鸾是欣赏不来的。

她主要想找一个教山水画的老师,在作画的同时不仅能调整学生的心境,还能感悟自然,这也是一种修行。

不管是唱歌、画画还是练字这些都是修行的一种。

所以这些老师都是要招的,现在这些孩子还小,而且课程安排也排不上。

但这不耽误傅青鸾现在就要招人的心,根据她对这个世界的了解,这个世界各行各业的人都如复刻的机器人一般。

不管是书法还是画画都是模仿,一味地模仿那些大家的作品,毫无自己的情感。

也许小的时候是有的,也是真心喜欢的,可是到了后面全都变了,为了成绩、为了那些不成文的规定,她们的思想被禁锢。

心境再也回不到以前,那份喜爱也早已散尽。

可傅青鸾想要找的老师是那种有思想有情感的老师,而不是看谁画的蒙娜丽莎最像。

她要的是一个能赋予画作生命的画师,一个能书写情感的书法老师,以及一个能传递情感的歌唱者。

在这样的世界,真的很难招到这样的老师。

所以先把招聘信息发出去看看,毕竟这样的老师不好找。

除了书法、绘画、音乐傅青鸾还想招一些真正的幼师来充当保育员的工作,这些老师主要考察的就是心性和专业程度。

要喜欢小孩,爱护孩子,还需要会照顾孩子才行。

这一类的老师说好招也简单,说难也难。

先把招聘信息发出去,后面看看面试情况再做决定。

除此之外还需要招一些文化课的老师,最好是师范学校毕业,本科以上的文凭,毕竟她这幼儿园要教许多的小学知识。

还是要招一些专业性的人才,才行。

到时候面试的时候只要专业水平没有什么大问题,人品没毛病,基本就可以了。

这一类的老师青鸾觉得还挺好招的,只要钱不是问题,应该比较容易。

最难找的是思想品德的老师,根据傅青鸾的记忆来看,两个现代文明世界中思想品德课有都等于没有。

一般小学的思想品德课不是其他老师占领,就是自己玩,看电影或是李老师照本宣科。

到了初中和高中就压根没有这一类型的课程了。

所以真的想找一个老师来塑造学生的品行真的很难,可以说压根就找不到。

只能之后慢慢看,有合适的就招过来,没有就算了。

只要学校整体的教师团队品德高尚,学生在老师潜移默化的影响下,也能形成良好的价值观。

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