孩子的心灵心态与学习成绩的关系

对于孩子，第一次接触的老师很重要，所以不需要看幼儿园是否高大上，而是要看这个老师的为人。

孩子的一年级很重要，但重要的不是成绩，而是孩子的学习兴趣。三年级时，需要树立孩子的学习自信心。四年级时，要建立孩子的抗压力。五年级时，要重点建立孩子的抗挫折能力。初二时，要引导孩子的爱情观并建立孩子的自我意识。初三时，要带孩子去了解并接触社会的最底层与社会上层的社交环境，让孩子了解自己生活之外的社会生存环境，以此激发孩子的社会认知宽度。刺激孩子的心灵，激发孩子去自我独立思考与反省。

孩子的学习分数不必刻意去关注。如果孩子学会了自我反思，那么，孩子的学习成绩便会自行提升。这样，家就会轻松很多。

其实，孩子的心灵心态，是在学习态度上体现。孩子的心态质量一旦变得优秀，那么，孩子的成绩就一定会上去。若刻意关注成绩分数，只会让孩子的心灵非常疲惫并有挫败感，进而产生逆反心理后恶性循环。

所以，考试分数不重要，而孩子的心灵更重要。

西院小烛。。著

作者闲话：