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第二十章 全神贯注

这一刻,陈家涛感觉好似有一条线索,在指引着自己学习。

标示符的分类,数据类型,什么是关键字,预定义标示符和用户标示符的区别,注意事项等等这一刻是如此奇妙。

第一章学完后,继续接着讲,语言的流程控制,选择结构中各种分支结构,if,else的表达式如何用,他们之间有什么关系。

陈家涛彻底进入计算机的世界,去了解它的语言。

陈家涛如痴入迷,原来计算机的世界如此神奇,让他越看越喜欢,一旦踏入这个神奇的大门,仿佛迎来的是一个崭新的世界。

陈家涛有种感觉,在这个世界里自己就是造物主,如果他有足够的能力,他就能编程出真正意义上的人工智能,一种全新的数字生命。

沉迷其中的时候,时间总是过得很快,直到名师辅导的倒计时响起,才让他清醒过来。

或许是因为智商提升的原因,又或许是全神贯注和名师辅导的加成,亦或是两者都有,这次学习的效果超出了陈家涛的意料。

此刻陈家涛的脑海里全是语言的知识,所有的知识都在不断地融会贯通,嫣然有种水到渠成的感觉。

“这个系统还真是神奇,我都忍不住给他喊666了,这效果也太好了吧!”陈家涛感叹到。

这时陈家涛才反应过来,眼前的系统面板上提示:

脱离学习状态,是否关闭全神贯注。目前剩余时间:2天20小时,57分钟

在系统的提醒下,陈家涛默念“关闭”,停止了全神贯注。

书房又恢复了之前的情况,陈家涛隐隐约约可以客厅传来的电视声。

陈家涛发誓,他从未如此痴迷过一种东西,上次数学的提升也仅仅是让他上瘾,而不是痴迷。

陈家涛的学习效率很高,现在给陈家涛一台笔记本,陈家涛已经可以让电脑和他打个招呼了

陈家涛随手翻看了一下学科等级,顿时一愣:信息2级1210000

三个小时竟然增加了442点经验?

有点凶!

就在此时系统的提示音响起:

叮!恭喜宿主自主提升一门1级学科等级,完成隐藏任务:勤奋的学霸。

奖励:计算机技术与应用110。

看到这个奖励陈家涛兴奋起来,奖励的东西刚好是他急需的。

陈家涛现在无比确定,这个系统是有自己思维的,而且心智应该不高。

只要自己不吐槽他,经常哄哄他,拍拍马屁,他偶尔还是会给陈家涛一点力所能及的帮助的。

于是陈家涛赶紧在脑海里感谢起了系统:“系统,你真是个大好人,太感谢了!”

在陈家涛看不到的地方,一个有点婴儿形状的小光团晃了晃身子,发出了一声奶声奶气的笑声,但光团立刻就被禁锢住了,声音也被封锁住了。

陈家涛感觉自己好像听到了婴儿的笑声,但仔细一听又没有了。

“估计是出现幻听了吧!”陈家涛想到,也就没有在理会。

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