“可以采用康托尔对角线论证法。”

“简单概述一下此方法。”

“主要基于&&*&￥%#￥……”

“好！”

“……”

“56……”

“关于可数集和不可数集在测度论中的作用，你简单说下自己的理解……”

李无忧：“……”

“可数集可以用于构造和定义测度空间&%￥#@！@#*……”

“不错……”

临下课，一节课被提问N次的李无忧：“……”

他终于知道为什么这个老师一进班级大家都这么安静的原因了。

眼见着只拿个书进来，完全没有学习样子的李无忧学的比谁都认真，

那老教授满意的举起名单，对着李无忧点了点头，

“五排六列……”

李无忧想都没想，条件反射的站起来，如临大敌的等着下一个问题，

却见那老教授一脸慈祥的笑着，

“没事没事，别紧张，小同学，你问题回答的不错，刚才那个例子举的也很有角度，有自己独到的见解，不错，对于你提出的那个问题，你下课找我咱们可以探讨一下。”

他问的简单问题李无忧全答上了不说，有的较为超纲的问题也都意外的回答的不错，李无忧的回答中也不难看出他的知识储备蛮广，从实变函数论到测度论，

竟都说的井井有条。

是个难得的好苗子。

“你是哪个班的，叫什么？”

“我给你记录一下。”

李无忧：“……”

他妈终于想起来问他是哪来的了。

“我体院的，叫李无忧，老师……”

老教授：“……？”

周围的人从四面八方看过来，

有震惊的，有迷惑的，还有早就认出他的忍不住爆笑出声……

李无忧：“……”

他只是来欣赏自己男人的，结果硬生生学了一节课，边学边从自己的记忆中往出捡知识点。

“你是哪个院的？！”跨度过大，那老教授一时间有点怀疑自己的耳朵，

“我体院的，老师。”李无忧面无表情的回。

他下节课才不会再来了！还想记他的名？他稀罕那点平时分？

空气中一时间仿佛凝固了。

好一会儿，那老教授摇着头，

看了看李无忧，

又摇了摇头，

“可惜啊……”

“可惜。”

下课，李无忧硬着头皮在一众注目礼中，打算从前门溜出去，他暂时实在没有办法面对谢惊鹤。

路过讲台，

那老教授目光略带遗憾的从他身上掠过，看向他的后面。

“来，惊鹤啊……”

“前两日让你算的那几组数算的如何了？”

“差不多了。”谢惊鹤的声音在李无忧身后不远处响起，

李无忧脑子微木，尾椎一麻，

眼看着谢惊鹤目不斜视的路过他，走到那老教授身边，将自己手中的测算记录拿给他看。

李无忧犹豫着……凑了上去。

“这么快？”那教授诧异的看了眼谢惊鹤，

拿起他的笔记细细的看着。

边看边点头。

“行，不错！你一会有别的课吗？来我办公室，我来验证一下测算的结果。”

“下节课线代，不过还有半个小时，我先送您回办公室。”

“行。”那教授点了点头：“那我先简单看看你的测算过程……”

说着，谢惊鹤与那教授就要离开。

李无忧：“……”

李无忧脚步一转，悄无声息的跟了上去。

行至半路，

那老教授好笑的看着李无忧。

“你这一路跟着我们作甚？”

李无忧：“……”

“哦……对了，或许是跟着你的。”他语带调侃的看了眼谢惊鹤，想起了李无忧上课前那颇为响亮的嗓门。

谢惊鹤目光定定的落在他的身上，

李无忧脸颊通红，连连否认。

“不……不是。”

“就是……那个…… Toeplitz算子我也略懂一二，要不……加我一个……咱们一起聊聊？”李无忧腆着脸，这会倒是忘了之前发誓绝不会再来这课堂时的壮志雄心了。

“哦？这个你也懂？”

才大一，懂这个领域的知识也是难得。

那教授惊讶的打量着李无忧，

还是不免起了惜才之心。

“是个好苗子，走吧，去我办公室看看。”