“放老子出去！快放你大爷出去！老妖婆，你辩不过我！就使出如此下作的手段！卑鄙无耻！肮脏龌龊！我！我要告你非法拘禁！”

“皇上，皇上别骂了，您都骂了一个时辰了，歇歇气，喝口粥吧。”

养心殿内，随侍太监端来一碗银耳莲子羹，候在一旁，门外，新增了四名带刀侍卫，日夜轮班，目的，是为了暂时软禁光绪小皇帝。

近日来，民间对小皇帝朝上拍板之事越传越神，甚至出现了小皇帝是天上真龙下凡，意欲重整朝纲，再现先朝盛世之语。

慈禧太后担心小皇帝盛誉太隆，会早早地影响到自己的亲政专权，所以不得已出此下策。

光绪怒不可遏，哪里吃得下一口饭菜，在养心殿西暖阁中一边转圈一边破口大骂，服侍的太监宫女皆是掩耳闭目，不敢细细听音，更不敢开口议论。

就这样过了几日，年幼的小光绪逐渐冷静下来，每日开始按时起床早读，准时吃饭歇息。

时间一晃，春去秋来，眨眼间，已过半载。

除了举行大典、祭祀外，其余时间，光绪皆被软禁于养心殿内。

期间，竟无一亲贵大臣前来探视，也无人敢为小皇帝上折请脱。

光绪终于明白，慈禧垂帘执政十余年，嫡系众多，树大根深，势力遍布朝野上下，拥护支持者甚多。

反观自己，年幼无力，势单力薄，如一叶浮萍，毫无根基可言，此时的自己与慈禧正面硬碰，无疑于鸡蛋撞大石。

长此以往，自己的宏图伟业不过是自欺欺人，白日做梦罢了。

正烦恼间，忽闻两宫太后懿旨，命，内阁大学士翁同龢、侍郎夏同善授读学业，御前大臣教习满、蒙文言及骑马射箭，最重要的是，为了让小光绪能够快速适应学习生活，生父醇亲王奕譞也被安排进宫内辅导照料。

光绪二年（公元1876年）四月，慈禧终于解除对光绪小皇帝的软禁，安排他在东六宫东侧的毓庆宫正式拜师学习，但明旨规定，醇亲王奕譞必须以君臣之礼，取代父子之情。

光绪经过刻骨铭心的反省，这次学聪明了，明面上，每日的功课很是用功，连慈禧太后都在臣工面前夸赞他：“光绪皇帝自幼非常爱好学习，坐着、站着、躺着都在朗诵诗书。”

然而私下里，光绪一再请求醇亲王，托醇亲王每次入宫时都偷偷携来《孙子兵法》、《练兵实纪》和《兵经百篇》等经典兵书，每次只带两三页，课余休息时细细研读，随后付之一炬，不留痕迹。

尽管醇亲王奕譞不知小皇帝能否读懂这些晦涩难懂的兵书，但看他刻苦用功的模样，也不忍浇灭他的热情，只是每日照例携来。

光绪的几位老师虽看在眼里，也不敢过多言语，每当遇到兵书中深奥难解的篇章时，光绪甚至还会要求老师们帮忙翻译注解。

“古人之才智，真是宛如明珠藏于大海，历经沧桑，愈显耀眼，博大精深，令人敬仰啊 ！”

光绪在近一年的课读中，愈发觉得自己在前世中对古人的认知偏见太深，因为新世纪的网络文化兴起，以往自己都认为古人们是愚昧无知，封建蒙昧的，现在看来，自己才是井底之蛙，坐井观天之人呀。

一日，卯时时分，今儿个翁同龢身体不适，暂休病假。

授课时，夏同善感到腹中不适，便出恭去了，此刻，毓庆宫的内殿中便只留下光绪小皇帝和其父奕譞两人。

光绪深知时机难得，为了这一天，自己已准备多时！

“父王！”

光绪一声呼喊，随之声泪俱下，扑通一声跪倒在醇亲王奕譞面前。

醇亲王原本正在打盹儿，被这突如其来的一幕吓得不轻，急忙跟着跪下，面色慌乱至极：

“皇上！您这是何故啊！老臣罪不敢当啊！”

“父王！求您救救孩儿吧！”

醇亲王双膝跪地，双腿向前挪动着，想要搀扶起光绪，而后者硬不肯起，语气中带着哭腔。