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第23章 李鸿章与抛物线

公元 1872 年 8 月 11 日,在李鸿章等人的推动下,中国选送了第一批聪颖幼童赴美留学。后来被誉为“中国铁路之父”的詹天佑就是其中的一员。这些孩子远渡重洋,去异国他乡追寻知识与梦想。

这些留学生们归国之后,李鸿章召集了他们举行座谈交流会。会上,李鸿章兴致勃勃地向一名留学生发问:“何为抛物线?”这位年轻人于是便滔滔不绝地从函数开始讲解,一直说到各种复杂的方程式,但即便如此费尽口舌,李鸿章却依然如坠五里云雾之中,茫然不得其解。

其实倒也并不奇怪,李鸿章自幼接受的传统儒家教育体系中并未涉及近现代数学知识。正当此时,那名留学生突然灵光一闪,转而问道:“中堂大人,您撒尿吗?”李鸿章虽不明就里,但还是如实作答:“当然撒。”留学生笑着回应道:“那么中堂大人,您撒出来的尿就是抛物线。”

话音刚落,李鸿章顿时恍然大悟,并开怀大笑起来:“昔日庄子有言‘道在屎溺’,果真是如此啊!想来讲述的正是这‘抛物线’之理吧!如此浅显易懂的比喻,倒叫老夫茅塞顿开!”众人闻听此言,亦皆忍俊不禁。这场轻松愉快的对话,不仅让在场者对于深奥的科学知识有了更直观的认识,同时也展现出了那个时代中西文化交流碰撞的独特魅力。而这段趣闻轶事,也成为了后人津津乐道的一段佳话。

这段小插曲虽貌似轻松诙谐,但实则反映出当时中西文化之差异及知识传播之艰难。然正是历经如此一次次的交流与碰撞,中国逐渐吸收西方先进理念,持续推动自身发展进步。

李旭回想着这段历史故事,不禁对近现代留学生肃然起敬。因为正如刘步蟾舰长说的:“此去西洋,深知中国自强之计,舍此无所他求。背负国家之未来,求尽洋人之科学,赴七万里长途,别祖国父母之邦,奋然无悔。”

回过神来的李旭再次关注到大分子三维立体图像。毫无疑问,那些数据文件犹如浩瀚星辰般繁多,令人目不暇接。当元旦晚会落下帷幕之时,时间已然悄然指向了 22 时。此时此刻的李旭早已疲惫不堪,根本无力在当晚将所有的数据文件全部浏览完毕。

元旦快中午时分,阳光透过窗户洒在宿舍里,赵晨阳来到李旭身边,不经意间瞥见他正在聚精会神地盯着电脑屏幕中的三维立体图像。她好奇地问道:“你电脑里展示的是什么东西啊?”

李旭抬起头,微笑着回答道:“这是一些生物大分子。”接着,赵晨阳又追问道:“那是哪种生物的分子呢?我怎么看到很多原子只连接了三个化学键呢?一般来说,生物有机分子中的碳原子不是应该有四个化学键吗?”

面对赵晨阳的疑惑,李旭耐心地解释道:“这些分子并不是由碳原子构成的,而是由氮原子相互结合而成的大分子结构体。”说罢,他轻轻点击了一下三维立体图像中的一个氮原子,瞬间,那个氮原子便显露出了它的元素符号——N。

“那碳原子呢?”他皱起眉头问道。

“碳原子啊,它一般只是参与形成一些官能团而已啦,比如说羟基、羧基还有醛基等等这些东西。”李旭回答道。

“哦,这样啊……对了,你还记得黄老师之前给我们讲解过的聚乙烯的形成过程吗?”

“嗯,当然记得啊!”李旭点点头,不置可否。

“聚乙烯的形成过程不就像是一群人在手拉手组成一个大团体嘛,而且其中有些人身上还带着些专业工具,就好像是部分碳原子带上了官能团一样。”

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