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第三章 校园运动会的奇葩挑战

第二天,语文课的铃声响起,林宇的心提到了嗓子眼。当老师讲到一首古诗时,林宇知道自己的机会来了。

他举起手,主动要求朗诵。老师有些惊讶,但还是同意了。

林宇站起身,清了清嗓子,开始朗诵:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”

他的声音抑扬顿挫,不过却是故意用一种怪腔怪调,听起来就像是唐老鸭在唱歌。而且他还配上了夸张的动作,一会儿模仿李白抬头望月,一会儿又做出低头沉思的模样,脸上的表情更是丰富多变,一会儿愁眉苦脸,一会儿又挤眉弄眼。

同学们一开始都愣住了,随后爆发出一阵大笑。有的同学笑得拍桌子,有的同学笑得直不起腰,整个教室充满了欢声笑语。

老师先是一脸惊愕,随后也忍不住笑了起来,但还是提醒林宇要注意课堂纪律。

林宇得意洋洋地坐下,心里想着这次任务肯定能完成。

然而,系统的声音却在他脑海中响起:“宿主,任务完成度 80%,还需更加努力。”

林宇有些不解,自己明明把同学们都逗笑了,怎么还没完成任务呢?

就在这时,老师说道:“林宇同学,虽然你的表演很有趣,但是我们也要尊重古诗的原意和诗人的情感。你来给大家讲讲这首诗真正表达的意思。”

林宇顿时傻眼了,他光顾着搞笑,根本没去理解这首诗的内涵。他支支吾吾地说不出话来,同学们的笑声也渐渐停了下来。

看着林宇尴尬的模样,老师温和地说:“没关系,下次要做好充分的准备。”

林宇红着脸点点头,心里暗暗下定决心,以后不能只追求搞笑,还要认真学习知识。

放学后,林宇回到家,认真查阅资料,重新理解了那首古诗。

第二天,他主动找到老师,向老师和同学们重新阐述了这首诗的深刻含义。老师满意地笑了,系统的声音也随之响起:“恭喜宿主,任务圆满完成,奖励已发放。”

经过这次经历,林宇明白了,在追求搞笑的同时,也不能忽略知识的学习。

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