海天阔看到下面乱糟糟的,有几个人正在跟几个怪兽模样儿的东西打斗,她一时间不知道该怎么办。
吴老师远远看到蔡佳君来了,而且只带过来一个人,啧了一下:“还以为有好多个人呢。”
蔡佳君无奈摊了摊手:“马上就过来了,您要是单纯需要人多的话,估计会让您满意的。”
吴老师也有些搞不清了,不过现在这个情况也不算失控。
海天阔跳下来的第一时间就伸着头寻找陈希玉的位置,可没想到吴老师清了清嗓子直接大喊一声:“人型太岁就在我这里,想要就过来抢吧!”
这一嗓子直接给所有人搞蒙了,这究竟是什么操作,这里的人有一个算一个,没有任何一个是对人型太岁有兴趣的。
环山营地的人都听吴老师的,甘露集团的人已经得到了他们想要的,是吴老师说他们有办法带自己过上新生活才制服他们的。
冷不丁的喊这么一嗓子,究竟是什么意思?
还没等所有人回过味儿来,随后赶到的姜瑾立马就出手了。
这里这么多人这么乱,而且过来的第一时间就有人喊了那么一句话,你让她怎么不误会?
把手里的两个人往地上一放,朝着营地最大的房子就冲了过去。
挡在自己面前的人也根本不管,直接撞飞。
这下营地内的所有人都回过味来了,这是给官方的人听得,那自己还等什么,赶快跑啊!
可这一嗓子唤醒的可能不止姜瑾,那些一开始他们阻击的人也被叫醒了。
他们本来就是过来支援人形太岁护送小队的,这下有人这么一喊,怎么能不出来呢?
出来就看到这么混乱的场面,而且里面还夹杂着之前阻击自己的面孔,一番血雨腥风在所难免。
吴老师就端坐在房子正中间,冷漠的看着这一切发生。
“你在做什么啊?”站在他旁边的李楠木忍不住发问。
“没什么呀,你不觉得太安静了嘛?我喜欢热闹一些。”吴老师毫不避讳的回答。
真是个疯子,李楠木脑海中只有这么一个想法。
可吴老师却打开了自己的话匣子:
“热闹起来才对嘛,人类就是这么愚蠢,大部分人根本就不知道自己要做什么,一辈子就这样随波逐流。
这场战斗是因为什么打起来的呢?大部分人都不知道,但是他们就是已经深陷其中了,不得不为自己而战。”
外面的惨叫声,飞起来的肢体加上喷洒的血液仿佛在验证吴老师得话。
“除去这部分人,有的人就算知道自己要做什么,可是他们又清楚自己做这些事情的时候需要面对什么嘛?所以他们也同样愚蠢,为了自己的目的去扫清眼前的一切,可是有些东西一开始就不是他们的障碍,但就是被他们逼成这样子。”
外面那些环山营地的人一开始还想解释一些东西,可是那些被抓过来的人根本没心思听,只想着赶快过来保护人形太岁。
环山营地的人为了自保只能被迫反击,可是失了地形优势之后,他们根本不是这些任务执行者的对手。
“人的贪念是永无止境的,特别是那些有目标的人,更是不达目的不罢休,就算有人已经达到了自己的目的,可是总会有新的目标摆在更高的位置,让他们不得不继续向上攀爬。”
前来支援的任务执行者中有人见识过甘露集团的东西,在出来之后第一时间看到那些变成兽人模样的人,立马反馈给官方。
甘露集团的人不得不加入这场混战,那个大脑袋立马分析当下局势:
集团摄入这起事件已经暴露给三角洲官方了,现在他们已经是与虎为倡的一个情况,想要破局只有一个办法,那就是夺得人形太岁,随后护送到三角洲官方的指定地点来证明自己的清白。
吴老师讲完,把头往李楠木的方向偏了偏:“所以说嘛,人就是这么蠢,可是你有没有想过是什么导致人这么蠢的呢?”
如此安静的吴老师与外边的吵闹形成鲜明的对比,李楠木也不知道自己应该做些什么,只能摇摇头。
“是信息差,是误解,人类之所以成为高等生物是因为人类和动物有区别,可是这个区别在哪里呢?在于人类可以传承,通过文字可以把之前失败的经验总结,可以把成功的经验更快的传递给下一代,下一代再在这个基础上获得更大的成功。
可是任何东西都是一把双刃剑,传承也会有它不利的地方,信息的传递会因为各种原因被误解,让原本的经验扭曲,形成种种不同的分歧,而分歧越多,就越难进步,人类就蠢。”
听着吴老师这番慷慨激昂的发言,再联系到吴老师之前做的事情,李楠木的大脑居然开阔了一些。
他居然开始思考为什么会造成这种情况,自己这一路上经历的东西,不就是类似吴老师说的那样子嘛?
误解,不同的声音之间有分歧,所以导致官方不派出更多人力护送能结束太岁灾难的希望。
信息差,导致从一开始他就要面对各种各样的情况,他不敢走人多的地方,也正是害怕这一点。
而现在外边的情况,不就正是如今世界的一个缩影嘛?
有的人想从人形太岁身上获得一些东西所以不顾一切的阻挠自己,部分人认为人形太岁是拯救世界的希望拼命守护,大部分人则是跟人形太岁没有任何关联,可就是因为在这个世界上,被动的乱入这场战斗。
可即使理解了这些,李楠木还是不明白吴老师想要表达的东西。
现在他确定陈希玉安全了,也知道外边的一切都在吴老师的掌控之中,不如直接问出来对方的想法:“您究竟想做什么?”
吴老师托着下巴笑了笑:“我想做的事情很简单,改变这个世界,让这个世界不再愚蠢下去,知道为什么大家都叫我老师嘛?因为我就是传承者,传承者要做的事情就是影响后代,为后代总结失败的经验,让后代不犯错误,很简单吧。”
这个想法的确很简单,可是李楠木始终不理解对方为什么要这样做,想成为一个老师可以用其他方法啊,他只要好好的去做教育之类的工作,自然能够影响很多人,能够成为一个传承者。