舅舅微微俯身，目光温和地看着她，轻声说道：“孩子，首先要明确的是，父母动手打孩子本身就是不对的行为。打孩子不是教育方法问题，是法律底线问题。报警并不是要和父母作对，而是为了让他们意识到问题的严重性，同时也是保护自己不再受到伤害。今天来的检察院的叔叔阿姨们和我们心理辅导老师们都会帮助暴力的家长去改正他们的错误。”舅舅的回答让女同学微微点了点头，似乎安心了一些。

紧接着，又有好几个同学纷纷举手提问，舅舅和其他几位叔叔阿姨都一一耐心解答，教室里的气氛热烈而凝重，弥漫着对自我保护的深刻思考。

随着讲座的深入，舅舅又语重心长地说道：“同学们，有时候，父母和老师可能会因为各种原因，在某些方面出现失职，但这绝不是你们的错。不管别人如何对待你，你们一定要爱自己、保护自己，不要因为别人的错误而惩罚自己，更不要变成你们讨厌的人。”

舅舅接着举例子：“想象一下，有个同学一直受到别人的欺负，可能是被同学嘲笑、排挤，或者像我们之前说的，在家里被父母打骂。一开始，他是那个可怜的被害人，心里特别委屈、难过，也很无助。但是，如果这种伤害一直持续，没有人帮助他，也没有正确的引导，慢慢地，他心里的委屈和愤怒会越积越多，就像一个气球，被吹得越来越大。到了某个时候，这个同学可能就会想：“凭什么我要一直受欺负？”然后，他可能就会用同样错误的方式去反抗，甚至去伤害他人。这时候，他就从一个原本善良、无辜的被害人，变成了一个会去伤害别人的人。”

放学回到家，我径直走进房间，关上房门，坐在书桌前，脑海中依旧回荡着讲座上的内容。我拿出日记本，决定把今天的感受和对子轩的思念都写下来。

“亲爱的子轩，今天舅舅来学校举办了一场很特别的讲座，主题是如何保护自己。。。”我一笔一划地写着，泪水渐渐模糊了双眼，滴落在日记本上，洇湿了字迹。