两句虽然出自不同的书籍，但却是有一个共同点，都体现了儒家思想中的“修”的理念。

前者体现的是儒家思想中的内省修养观。

后者体现的虽是儒家治国理念，却也强调个人修养。

两个倒是相辅相成的概念。

明白了两者之间的关系，把圣人说过的那么多关于修养的话，取其精华，作一篇三四百字左右的文章，并不是很难。

宋良佐从众多圣贤之言中找到合适的切题内容，开始作答。

提笔不知时间过，再停日头已偏移。

再次检查有无需避讳的问题，然后开始把文章誊抄在考卷上，字迹工整，多多少少带着属于自己的韵味。

等他做好这题，微微伸下腰，抬头看去却不见高台上的考官。

呦，这是监考老师下场巡视去了吗？

宋良佐这般想了一句，目光已经落在远处的第四题目上。

第四题是一道七言绝句试帖题，题目是宋.喻良能的《雪》。

就在宋良佐想作一首什么样的试帖诗时，忽然有一团什么影子从他眼前飞过，等他要去捕捉时眼角余光内突然出现一个绯色身影。

他下意识的扭头望去，却见身着云雁补子官服，腰系金荔枝腰带，胡子花白的知府大人身后带着三个人巡视来了呢。

随着对方走近，宋良佐视线忽然被落在对方四粱官帽上很小的一团白色棉花状絮给吸引。

他脑海里瞬间有了想法。

视线在收回的瞬间却是与知府大人对视上，这一刻，刻在脑子深处的记忆在迫使他立马拿起笔开始装作好好学习。

动作可谓是行云流水，等他抓笔欲写字时才反应过来，不由莞尔一笑。

自己已经是一个老生，怎么还有小学生被抓包的感觉？

杨知府自然把他的动作尽收眼底，见他不敢逾越自己，微微点头。

跟着停在全场第三年纪小的考生桌案前，驻足不前。

宋良佐这时已经不理会来人，专心致志书写刚刚那一瞬脑海中产生的诗意。

新年逝以不见雪，春来柳梢生嫩芽。

待到四月微风摇，行人已是白头日。

——《柳花》——

知府大人见考生下笔如神，并没有因为他到来而受影响，同自己身边的教谕点点头，跟着转身离开离开。

教谕陪在知府大人身侧小声说“不愧是一县案首，就这份镇定自若比不少考生都强。”

教谕自认是不认识宋良佐的，但距离他们最近的这几个位置可不是谁想坐就能坐的，只有县案首才有资格坐。

“确定不错，里面虽然有几个年纪同他相仿的，见着本府后虽然在极力掩饰，不免还是能让人看出不够镇定。这位考生虽然见着本府后才开始书写，明显比另外几位强上不少。真当是长江后浪推前浪，我在他们这个年纪也不过刚刚去私塾读书尔。”

教谕自然知道眼前大老远的过往，这话你让他怎么接？

说你行还是不行？