袁老师听到敲门声，不慌不忙地打开了那古朴略显岁月沧桑的门，看见一个男生，他身形削瘦，身穿白色短袖和褐色的休闲裤，面上神情如清水，那淡雅如雾的眸子让人捉摸不透，少年身上透着的天资自然以及少年老成的沉稳。

多年以后在袁老师的回忆录是这样写道：阳光透过层层叠叠的竹叶的过滤，倾洒到少年身上变成轻轻摇曳的金色光圈，他就是静美的东风破晓，注定的光芒万丈。

袁老师收敛起内心的震惊，柔声问道：“你好，同学，你是？”

徐子航不慌不忙地回道：“袁老师，您好，我是新来的徐子航，今日来报到。”

袁老师抑制不住内心的激动，微微上扬的嘴角，眼睛闪烁着喜悦的光芒，说道：“快进来教室，和同学们简单介绍一下自己。姜小暖给我回教室位置上坐好。”

我还是生平第一次被袁老师如此温柔地对待，简直就是贵宾级待遇，要想平时的他，大抵都是不会心平气和的交流，对我基本都是怒目圆睁，气急败坏，怒火中烧，愤愤不平……

这次能从黄鼠狼嘴下溜出的鸡死里逃生。多亏了徐子航的吉星高照，闪耀的学霸光芒万丈庇护了我，我对徐子航投去了感激涕零的目光。

“大家好，我是徐子航。”徐子航的介绍简明有力。袁老师咧开了嘴说道：“同学们，欢迎徐子航同学。”

为了配合“包大人”的热烈欢迎，教室响起了雷鸣般的掌声，要不是“包大人”的挥手示意，估计那天同学们的手要拍肿了，不怪我们的热情如此敷衍。

这就要怪“包大人”在我们日常学习生活中，经常王婆卖瓜——自卖自夸，徐子航三个大字如雷贯耳，就如“早开的春梅——一枝独秀”，“包大人”日常对待我们就是“包公断案——铁面无私”。

大家对于徐子航的到来有初见的惊艳感，但是大家并没有表现异常的激动和兴奋，因为大家都在预测未来的日子的艰苦而忧愁着，毕竟徐子航如高岭之花，尔等凡人，只可远观不可亵玩焉！

袁老师对于徐子航的座位安排，经过深思熟虑，最终决定让徐子航坐在第四组第二排的靠窗的位置，这样隔绝班级其他同学的骚扰以及营造一种安静的学习氛围。

其实，我很想告诉“包大人”，大家骚扰徐子航的顾虑是多余，徐子航这种国宝级的香饽饽，我们大家私下态度高度统一是敬而远之，假使有一日狭路相逢，我们绝对让徐子航先通过的。

由于徐子航是来赤壁村小学走读，“包大人”为了让徐子航尽快适应赤壁村的生活，这时就需要一位热心肠的“万事通”的同学来在生活更好帮助他。

袁老师说：“为了让徐子航同学更好的体验古朴而美丽的赤壁村的生活，我需要一名同学在他的日常生活中，做他的向导，同学们踊跃举手报名哈！”

此话音一落，整个班的同学们窃窃私语，就是没有人愿意举手报名的，毕竟这苦差事，谁也不愿意去，从而就导致一个尴尬而紧张的气氛。