难道今天是希娜老师值班吗 ?她好像刚从宿舍洗完澡过来,头发还是湿的呢 。
高级班宿舍里住着20岁出头的学生,所以大晚上的女教师出现在这儿,可不是常见的场景 ,不过希娜是为了避开其他同学,悄悄来和希罗内面谈,才选了这个时间 。
希罗内的房间和其他男生房间不一样,收拾得特别整齐,像刀削过一样 ,希娜一边猜测着希罗内的性格,一边查看桌上摊开的书 ,有教材,也有很多目前还不用学的领域的书 。
‘果然如此 ,想法果然与众不同 。’
看上去好像是随便摊开的书,可要是懂行的人来看,就会发现这些书涉及的领域都是紧密相关的 。
希娜隐约猜到了希罗内到现在还不会施展魔法的原因了 ,不是不会,而是没去施展 。
‘从入学开始就一直在弥补知识短板 ,拼命在寻找弥补自身缺点的办法 ,这孩子不是想学魔法,而是想成为魔法师 。’
希娜认可希罗内的做法 ,把知识串联起来虽然过程艰难,但收获巨大 ,因为相互关联的知识是不容易遗忘的 。
“那个,老师 ,要不我给您倒杯喝的 ?”
“不用了 ,我是有问题想问你,才过来的 。”
希娜在床边坐下后,希罗内把书桌旁的椅子拉了过来 ,这么近距离看希娜老师的脸,这还是第一次呢 ,她穿着便服,头发散着,看上去比在学校的时候年轻多了 ,希罗内莫名觉得有点害羞,悄悄地低下了头 。
希娜则坦然地看着他 。
‘还挺容易害羞的 ,本来就是这种性格吗 ?’
在上课的时候,希罗内可是全神贯注,那眼神就好像要在老师脸上盯出个洞来似的,所以现在这害羞的样子,还挺让人陌生的 。
“学校生活挺辛苦的吧 ?”
“没有 ,挺有意思的 ,学习也挺让人开心的 。”
“那你为什么不跟我说 ?同学们欺负你的事 。”
希罗内其实心里已经猜到会被问这个了 ,其实要是不知道这事才奇怪呢 ,毕竟最近同学们都明目张胆地欺负他了 。
“没关系的 ,您不用担心 。”
听玛丽亚讲了同学们那些恶行的希娜,可不信希罗内的话 。
“这种事说实话也没关系的 ,又不是什么丢人的事 。”
“真的没关系 ,虽然挺遗憾交不到朋友,可要是别人讨厌我,那也没办法 。”
“欺负同学可不是什么好事 。”
“感情这事也强求不来 ,当然了,刚开始确实挺难受的,不过现在已经没事了 ,要是班级7的同学讨厌我,那也没办法 ,不过也不是全世界的人都讨厌我 。”
希娜能理解他的想法 ,对有些人来说,自己所在的群体就是全世界了,可对于有更高追求的人来说,那样的群体不过是人生路上短暂停留的一站罢了 。
“我想认识更多的人 ,我觉得肯定会有能更认真听我说话的人 。”
希罗内对于提前晋升的态度很明确 ,希娜觉得,到了班级5以上,应该会有能毫无偏见地接纳希罗内的朋友的 。
“希罗内 ,我明白了你的决心了 ,我会在教师会议上参考的 。”
“以上 ,关于希罗内提前晋升的意见发表就到这儿了 。”
在阿尔费阿斯校长和高级班教师们都出席的情况下 ,希娜提交了与班级7集体孤立事件相关的文件,然后坐了下来 。
看过内容的教师们都皱起了眉头 ,希罗内因为不会施展魔法就被百般刁难的情况,一桩桩都展现了出来 。
“这说得通吗 ?就因为这样的理由,就欺负班级里的同学 ?”
“在低年级是很有可能发生这种事的 ,小孩子多,有脑子笨但没天赋只能原地踏步的学生 ,毕竟是辨别能力本身就比较弱的班级 。”
“那这样的话,让希罗内尽快晋升倒是好事 ,那孩子的话,最少4年就能毕业了 ,现在附近学校都在向阿尔费阿斯魔法学校发起挑战呢 ,越多提前毕业的学生越好 。”
毕业生的年龄也是证明学校优秀程度的数据之一 ,虽然毕业生进入社会后要是没什么作为,学校的可信度也会下降,可即便如此,现在外面也流传着其他学校在竞争着输出提前毕业学生的消息 。
这是让学校跻身名校行列的常规办法 ,先获得名校头衔,然后吸引优秀人才,之后再提高教学质量 。
在其他学校竞争压力大的情况下,阿尔费阿斯魔法学校能采取的办法就是,基本操作是提前晋升,还要输出质量优秀的学生 ,从这个意义上来说,教师们对希罗内寄予了很大期望 。
“我有点反对 。”
萨德举手发言,表示反对 ,希娜一听,脸色就沉了下来 ,在提前晋升都快成既定事实的情况下还唱反调,真是让人讨厌到极点了 ,不过阿尔费阿斯校长倒是对这第一个不同意见表现出了兴趣 。
“反对 ,为什么呢 ?”
“我知道希罗内是有天赋的 ,可这次事件的关键在于希罗内不会施展魔法 ,学生们的抵触情绪也是由此而来的 ,关于这一点,难道不应该明确指出并解决吗 ?”
希娜说道 。
“我之前也说过了 ,希罗内现在是为了掌握知识的全貌,没办法专注于一门学问 ,而且我个人坚信,这是最利于希罗内成长的方式 。”
“我不是质疑方式 ,问题是希娜老师您太偏爱希罗内了 。”
“你说什么 ?”
“不管怎么说,班级7的孩子们也是来学校认真学习的 ,不管希罗内有没有时间学习知识,这也应该算到评价项目里 ,不然的话,其他学生不也都有理由要求提前晋升了吗 ?就算精神力场比希罗内弱,可理论上也有优势 。”
“别强词夺理了 !我可不是凭感情做的判断 ,这完全是按照校规得出的结论 ,低年级的主要评价项目就是精神力场 。”
“问题是学生们的抵触情绪 ,因为这事,他们的积极性可能会受打击 ,教师的职责又不是把所有资源都倾注在一个天才身上 !”
两人同时拍着桌子站了起来 ,每次开会都会出现这样剑拔弩张的场面 。