这是飞行法器飞舟，昊宁想起大一的时候学到过相关知识，只不过在地球从来没听说过有飞行法器，教材上也写着因为人界灵力稀薄无法使用法器，看来那些内容并不真实。

（原来这就是飞舟，是自动的还是秦老师控制的呢？）

“好了好了，别大惊小怪的，到了灵界你们也有获得类似法器的机会。苏晓明，你把这些发一下。”

秦老师将一打纸和一打卡片抛给苏晓明，苏晓明吓了一跳，因为她与秦老师的位置还有一段距离，那个距离抛一打纸，肯定会飞散的到处都是。但神奇的是纸和卡片没有散开，而是略缓慢的直接飞到了苏晓明的手中。

苏晓明刚想问些什么却被秦老师提前打断。

“你先发，你边发我边说。”秦老师松了松领带，像是要说很多话：“首先你们也看到了，这是飞行法器，而且在地球其实很可以使用法术，而且数量还不少。”

“那我们书上学的都是假的？”一个学生问道。

秦老师露出一个厌烦的表情，像是对打断他的话有些反感，“也不算假的，只能说不全面吧，比如教材里说在人界也就是你们这个宇宙几乎不能使用法术是因为灵力稀薄，这句话没什么问题。但它没有说透，之所以不能使用，是因为很难积蓄庞大的灵力，但是如果通过某些手段已经积蓄了庞大的灵力，自然也就可以使用法器或术法了。”

有人刚要提问，秦老师做出一个噤声的手势，他继续说道：“之所以让你们知道这一点，是因为你们进入原灵界后如果死板地按照书中所学应对问题，绝对会出大问题，最差的情况可能会死。”

说死的时候秦老师故意将声音压得很低，好听起来很严肃也很沉重，他希望这些学生能重视自己的良苦用心。

“哈哈，当然也不用太过担心，界司正常来说是不会派你们这群小家伙去执行太危险的任务的。”

“正常来说”，“太危险的”，这两个字眼在昊宁耳中格外刺耳。

（也就是说，会被安排执行普通水平的危险任务，而且大多任务都有危险。）

“发完了吗？”

已经回到座位的苏晓明点了点头。

昊宁看着手中刚拿到的材料，那是一个名片大小的白色卡片，以及一张密密麻麻写满文字纸。

“先不用着急看，听我说。”秦老师也拿出一张卡片，只不过他那张是黄色的，“首先你们拿出这个卡片，之后向里面注入灵力，不能别人替啊，必须自己注入。”

吸收灵力和外放灵力，是这个所谓修仙班学到的为数不多的几项和修仙有关的技术。地球上灵力稀薄但不完全没有，将灵力吸收入体内在周身运转，就可以使身体发挥出远超肉体极限的能力。而灵力外放是施法的基础，但是地球上没有什么施法的条件，这项技术一直没有什么实际用处。

昊宁手握卡片集中注意力，感受着灵力的波动，不一会那张卡片发出了阵阵微光。

“像昊宁那样，卡片开始发光就对了。”秦老师说道。“卡片发光了先放一边，不要弄丢。那张纸写内容大部分是解释这个卡片的，小部分是进入原灵界集训的安排。安排那部分你们自己看吧，卡片部分你们别着急看，听我讲就好。”

昊宁拿起那个说明，看到上半部分有个标题写着集训安排，下半部分标题写着属性速查表。

“这个卡片是来测试你们灵力的属性的，你们应该也学过，这个属性是天生，大体上分为金木水火土五个基础分类以及阴阳两个特殊分类，这个分类只是为了方便管理和生活，并不是绝对的。被注入灵力的卡片过十分钟左右会变成不同颜色，代表不同的属性，具体颜色什么意思你们自己对照着表来看。就像我刚刚说的，这个分类并不算非常准确，只是为了方便，举个例子来说，就像火属性，有些人注入灵力后卡片是红色的，有些人是粉色的，还有黄色的，它们有可能都是火属性，同样是火也有各式各样的区别，甚至像我这个黄色的卡片，实际是土属性的。还有很多属性根本就不在这个五行里，比如电啊，风啊，这种会显示相近的颜色，比如电属金，颜色一般也是带金属光泽的灰色，风则是火或者水都能衍生出来，所以红色和蓝色都有可能。”

学生们听到讲解，都纷纷拿起卡片测试起来，并在心中期待，自己是那个万中无一被选中的天才。