周五中午，教室外是一场普通的雨，阴沉的天却盖不住教室内突如其来的人心火热。

“什么鬼？傍晚放学？学校又抽风了？”

“‘又’是什么意思？”

“hòu，上次国庆七天假不调休不就是抽风？这回不调休居然还提前放学，我踏马是不是没睡醒？”

“谁家好人周五回家啊，谁家高中周六不补课啊？我们不用‘自愿补课’了吗？”

“晚点买张彩票去，我感觉今天运气有说法。”

“回家开个箱子庆祝一下。”

“6，其实现在是运气用完了，你俩还搁这想出货，疯了吧。而且学校不会下一个通知就是下周开始连上半个月，到十一月放假吧？”

“你踏马赶紧给劳资呸呸呸！”

“别搞。”

“……”

中午班主任被紧急叫走开了个会，然后回来老干就宣布了周五傍晚放学的消息，这会儿班里激动的讨论声此起彼伏，连关着门都可以传到外面。

实际上每个班此时几乎都是这一幕场景。

虽然在这所重点高中每个学生都可以称得上成绩上的好学生，但好学生不等于书呆子，会学习不代表只愿意在学校里艰苦地学习。

能回家谁不高兴？

当然也确实有书呆子对此并不感冒，也有个别学生故作平静地在座位上埋头写着作业。

没事不管，接着高兴。

老干重重地拍了下手，严肃的目光让班级内的火热气氛降温不少，扫视一圈后接着开口道：

“学校已经通知家长了，但时间太紧促，不一定每个家长都有空，你们下课都给家里打个电话问一下，放学后路远的尽量不要一个人回家，哪怕找老师送也没关系，听到没有？安全第一。”

一片响亮的应和声。

讲台前排的右护法忽然开口大声问道：

“老师，为什么放假啊？有人举报吗？”

老干没好气地白了他一眼，然后抬头解释道：

“教育局高校减负的政策，今天上午刚出来，我们学校是重点检查对象，短时间内所有高中都得这样。”

“高兴坏了吧，放心不会开网课，但是你们的周末作业得加量了，我会跟各个任课老师提醒的，毕竟多了一整天，做好心理准备吧，及时完成作业，这回作业谁敢给我动歪脑筋或者交不上来的要给我小心了。”

“放心吧老师。”

“不会的老师！”

呵呵，老干走了，他不信这些嬉皮笑脸的回答。

众所周知，承诺的内容跟其完成与否并没有绝对关系，它只能代表人类作出承诺那一刻或是短期内的想法。

作出后客观固定的承诺与人主观变动的期望在本质上便存在分歧。

很多话听听就好。

老干心底冷笑着回忆刚才信誓旦旦的几个学生，暗自琢磨着到时候是叫家长呢还是叫家长呢还是……

老干走了，班里的热闹还在继续，许运也很激动，但他并没有跟同学大肆表达自己的情绪。

因为没人鸟他。

不是。

因为同桌正被激动不已的柳念念抓住肩膀狂摇着，顾槿言打扫包干区去了，前后的同学都在和同桌说话。

他的兴奋在最初抬起头来不知所措的状态之后，就演变成了把数学作业替换成历史作业的形式。