程宇知道自己手重，当时脑子已经有点清醒，没敢下重手，算不上对罗林有什么严重的伤害，只是打掉了他的一颗牙齿，这方面倒是问题不大，最多赔点钱，但是他冲入校园，殴打老师的事却可大可小，说他造成了恶劣的社会影响也是可以的。

事件往轻了说，可以判他五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款，事件往重了说，可以判处他五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

警察问询的时候，程宇不敢多说什么，只是强调听说妹姝受欺侮了，一时头脑发热，去学校打了罗林两巴掌而已，他想自己又没带武器，只是徒手打了罗林几下，应该不算什么大事。

罗林是一名老师，社会阅历及法律常识当然高出程宇太多，他知道仅凭自己被打了几巴掌是难以将程宇定罪的，于是他反复强调事件的严重性，说程宇此行为挑衅了法律的尊严，危害了社会秩序，严重影响了学校正常的教学秩序，对学校的师生们心理都造成了难以估量的、严重的精神损害，这种严重危害社会治安的人就得将他关起来，最好判个十年八年的，让他不要出来伤人，否则师生们都将毫无安全感，学生家长们也会对社会治安、校园安全深感忧虑。

罗林说得大义凛然，好像完全不是为了自身着想，而是为了社会，为了法律的尊严，强烈要求严惩程宇。

原本从警察的角度来说，多一事不如少一事，如果他们当事人之间能息事宁人就最好了，比如程宇向罗林道一下歉，或赔点钱就可以了，反正看罗林也没受多大的伤害，但是罗林如此作态，就等于将此事上纲上线了，那性质就完全不同了，程宇没有熟人在警局，自然是没有人为他从中斡旋说好话的。

眼看事件即将向刑事案件方向发展，几名警察在问询完毕，在办公室讨论下一步的动作，有人提议是不是将程宇先用手铐锁起来，这时，陆续有警员从学校调查回来，这件事情说大不大，说小不小，既然有人报警，就得方方面都调查清楚。

那几名去学校调查的警员带回来了令人咋舌的消息，据调查发现，程宇在狂跑时的速度超过了一百公里，2米多高的闸门一跃而过，调查人员初时听人说了都不相信，在调取监控时，他们才发现属实，而且他们发现程宇在跳高之时似乎还很轻松，几乎像是跨栏一样跨过去的，这2米多高显然还不是他的跳高极限。

而且他们还听说程宇单手就举起了罗林，一身力量也是骇人听闻，办公室里的所有警员听了都是一阵发愣，世上还有这等强人？

那个提议用手铐将程宇锁起来的警员讷讷地问道：“我们还锁不锁他？”

负责此事的警队队长吴松沉吟了一下，道：“此人极度危险，应先行控制再说，至于会不会定他的罪，就交给检察院来负责吧，那个罗林老师说的没错，光天化日之下，强闯学校，随意殴打老师，这种行为极为恶劣，肯定不能轻易放他走。”

坐在审讯室中的程宇越想越觉得自己可能要出大事了，还有，他在街道狂跑的事以及跳过学校闸门的事应该是瞒不了人的，人证那么多，现在还到处都是摄像头，换作他是警员都会有想法。

他知道自己确实是莽撞了，强闯学校，殴打老师的行为可能已经属于犯法，此事可能无法善了。

其实也是因为他的实力在不断增长，思想就有了一些膨胀，一些固有的教条主义正逐渐从他的思想中被忽视或去除，做起事来就没有过多的顾虑。

正在他胡思乱想之际，审讯室的大门打开，进来了几名手持警棍，手拿手铐的警员，正是吴松等人，吴松一进门，就挥手说道：“将他铐起来。”