五类选择题结束之后，就到了论述类文章阅读，本次考试的文章题目是《敬老崇文与文明传承》，作者沈祖炜。

这一大类也是考的选择题，只是内容不同而已。

其实这类题目不好选择，因为它给出的答案，往往都是符合文意的，你要在四个都正确的答案中，找出一个最契合的才行。

过了文章阅读，下面就到了文言文翻译和唐诗的阅读理解，唐诗选择的是杜甫的《送韩十四江东觐省》。

（1）：请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。（4分）

（2）：请问这首诗，表达了作者什么感情。（4分）

时隔这么多年，再次看到这熟悉的话语，白行凯还是忍不住摇了摇头，想要吐槽。

杜甫表达了什么感情？

他一个两千多年后的现代人怎么知道正确答案？

这个问题恐怕弄不好杜甫自己都忘了！

这就好比前几年余华在接受公开采访时表示，他做自己文章的阅读理解，都不能拿满分！

思之令人发笑。

再往下就是填空部分。

“见贤思齐蔫，————。《论语》”

“————？传不习乎？《论语》”

“————？传不习乎？《论语》”

“————，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，————。（杜甫《蜀相》）”

“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。————，————。（张若虚《春江花月夜》）”

“五月渔郎相忆否？————，————。（周邦彦）《苏幕遮》”

这些虽然都是送分题，但是白行凯只答对了一半。

没办法，这些题目虽然不难，但是需要大量的时间去背诵。你不背，连蒙的空间都没有。

接下来是语言表达和阅读理解。

这些题目，要先看问题，然后带着问题去看书写材料，就会舒服很多。

边看边思考，白行凯足足用了半个小时，才将这个大类给完成，相对难说，这个大类也是扣分的重灾区。

写是写完了，至于对不对，那就不是他考虑的问题了。

做完这些，白行凯抬头看了一眼时间，还有整整一个小时，写作文的时间还是比较充裕的。

简单活动了几下身体，白行凯打起精神，看了作文题目。

题目：悔。

要求：选择恰当的事例，围绕“悔”来写，写出你内心的真实感触。

看到这个题目，白行凯的神情微微一怔，恍惚之间，很多前世的记忆，如白驹过隙闪过自己的脑海之中。

高中时贪玩，成绩差且自卑，面对喜欢的女孩，连开口的勇气都没有，更别说追求了。

高考三百分，花钱上了一个民办的大专。

不久周佳莹自杀的消息传来，此后愈加自甘堕落，颓废，逐渐沉沦在无边的黑暗中，宛如一滩烂泥，浑身上下散发着腐烂的恶臭。

曾经朝气蓬勃的小伙子，短短几年的时间，就变成了行尸走肉、满脸胡茬、一身油腻的中年大叔。

毕业三年后，还窝在家里啃老，那个曾经让父母最得意的少年，死了。

死在了那个蝉鸣的盛夏，现在剩下的，只是腐烂的躯壳。

父母的期望，一轮又一轮的落空。