时至今日，也时有类似的事情，在一些偏远地区发生。

她们的悲剧，被十万大山的寂寥所掩盖。

最后的结局，也与她们那无声的嘶鸣一样，被消隐于山石草木之间...

经历过这样的落差，很难不让人与她感同身受。

对于那个亲手将她抛弃的父亲...

她的心中，怎能没有恨意可言？

讲完自己被收养，辗转数千公里来到晋州的过程之后。

马晓梅又话锋一转，讲起了更多发生在自己身上的往事：

“那年，我在老家的时候，一直有在读书，读二年级。”

“被领养到晋州之后，养父养母也带我去学校里面看了看。”

“当时的老师问了问我的情况之后，打算再让我上一次二年级，然后慢慢往上读。”

“说妥了之后，就让我回家等着领书...”

“但等啊等...等了好久。”

“这件事，也一直就没有什么下文了。”

“那是我这辈子最后一次一次进去学校...”

“答应要给我的书，我也一次都没有见到。”

至于原因...

她后来，并没有找自己的养父母核实过。

但其实不用细想，也能明白。

那个年代...

学...可不是想上就能上的。

这对居住在贫困山区里的养父养母，不想，或者不能为自己买来的孩子，支付那么多学习的费用。

从某种意义上来说，她的确就是这对夫妻领回家里的劳动力罢了。

许多观众在看到这一幕之后，都忍不住发出一阵唏嘘。

马晓梅的故事，与第三期的郑有娣，形成了极为鲜明的对比。

或许是运气作祟，或许是时代所限。

郑有娣即便是被他人领养，也成功在养父养母的资助下，读完了小学。

有了较为开阔的认知之后，也成功进入社会，奋发图强，做到了如今的高度。

而马晓梅呢...

她从一开始，就跌倒在了起跑线上。

身处走不出去的大山，思想也因为文化的限制，被牢牢限制在了这一亩三分地中。

倘若没有前面九年的生活...

她恐怕究其一生，也不会明白大山外的风景是怎样的。

但...

有句话说得好。

我本可以忍受黑暗，如果我不曾见过光明。

因为见识过大山外的世界...

被束缚在此地的马晓梅，几乎无时无刻，都生活在痛苦之中。

她稍稍停顿了下，讲起了那之后的事情：

“我是没文化的人，但我不想就这样过一辈子...”

“所以，我就开始尝试着自力更生。”

“后来成年之后，村里的大队就推选我，到县里的供销社去上班。”

李阳随口问了一下：

“在供销社里的工作是什么呢？”

马晓梅笑了下，直白地回应：

“售货员。”

“因为没有文化，我一开始连这种工作都做不好。”

“我不识字，也不太会算数。”

“所以我就趁着这个机会，开始自学。”

“供销社里面吃的穿的用的，各种东西都得记得...”

“计算价格，收钱...”

“慢慢的，就都会了。”