【我的天哪，我真的要粉上罗青英了，她说话好温柔啊。】

【汪雅怎么没心没肺的。】

【谁说她没心没肺的？我们影后给孩子递西瓜了，你看不见吗？】

【导演组这个镜头语言，额——请问你是在把我们汪雅当做逗号使用吗？】

【笑死了，超绝逗号，气氛压抑的时候看看汪雅吃西瓜解压是吧？】

【好羡慕汪雅的混血男友，为什么我没有，呜呜呜呜呜呜，嫉妒哭了。】

……

“老师说分座位是随机的，我们倒数后五名坐在最后一排。”

郑杰讥讽的笑了笑：“随机的，呵呵，打死我都不相信，随机分把最后几名都扔在一起是吗？我知道自己差，但是我不傻。”

罗青英点头，坚定看着他：“你绝对不差，觉得成绩不好也不等于是差学生，更不等于坏学生。”

罗青英顿了顿，嘴补了一句：“你这成绩蛮好的啊，我的孩子如果有这个成绩，我得在市中心摆三天流水席。”

罗青英想起自己还在上初中的便宜大儿，开始愧疚自己——啊，不对，原主好像对孩子的成绩关心甚少。

……

直播间弹幕：

【《随机》】

【差距被拉大确实很痛苦，吊尾车也很痛苦，没有人关心吊尾车的心情。】

【有些高中就是像坐牢一样，感觉。】

【有些老师蛮好的，有些老师就一言难尽。】

【老师其实只是职业，并不代表人品和能力。】

……

他说：“万般皆下品，唯有读书高，就是这样。”

“所有老师，包括所有的家长，都是唯分数论，我觉得大家都在欺负我，没有人瞧得起我，没有人关心我，没有人帮助我，也没有人在乎我，我再也不想学习了，我觉得恶心。”

郑杰又笑了笑，他的脸上露出一抹苦涩的笑容，但那眼中中却隐藏着即将崩溃的泪水。

罗青英默默地看着眼前这个孩子，心中充满了心疼和无奈。她轻轻伸出手，抚摸着郑杰的头发，试图用这种方式传递一些温暖和安慰。

然而，面对郑杰的痛苦与困惑，她一时之间也找不到合适的话语来回应，只能保持沉默。

……

直播间弹幕：

【这是学校的制度，老师也是环境产物，是受影响人群，大家不要盲目的喷老师了。】

【所以说要宁做鸡头，不做凤尾。】

【其实高考只是人生活中的一部分，并不能由此决定一个人的人生。】

【人是需要精神力量的，长期被否定真的会毁了一个人。】

【我上学的时候，当被老师，针对被别人不喜欢的时候，我也觉得很崩溃。】

【希望所有人都可以明白，上学学习不是一件容易的事情。】