米娜想想陆苗苗每次测完这些也没有得到校方的反馈，但她自己去医院精神科鉴定了，可能她不希望在学校被认为是有问题的吧，甚至在家里也不想被认为，只是到了后面忍无可忍了。

米娜继续问道：“那有想过怎样解决这类问题吗？”

廖老师回复：“没有呢，因为现在的工作已经很饱和了，每周每个老师要上十多节班级的心理课，还有一堆的报告要处理，我们也只能按部就班先做着先了。”

米娜看得出廖老师的无奈，作为心理咨询师她能够理解，但是作为家长，她不能够理解，毕竟孩子在这个学校三年的时间里，在学校的时间更多，每个周末的情况都没说到几句话。当家长没有意识到问题，学校也断层式的没问题就不关注的情况下，孩子所承受的压力只能用这种极端的方式来表达。

米娜想自己也没资格怪学校，因为如果怪学校，学校肯定又会认为是家长家庭教育做不到位。

在这所学校里，米娜也感受到了一种无形的压力。校领导们虽然表面上对她表示欢迎，但在背后，他们的议论和猜疑却像一股暗流，涌动在校园的每一个角落。他们谈论着米娜网络上的事情，对她的专业能力和动机提出了质疑。

米娜在校园中漫步，她的脚步在落叶上沙沙作响。她的目光穿过操场，落在那些奔跑的身影上。她知道，这又是一场孤独之旅，她必须独自面对这一切。她的心中充满了坚定，她知道自己的责任，她要为这些孩子，也为自己的女儿，找到一条出路。

夜幕降临，校园渐渐安静下来。米娜独自坐在心理咨询室里，台灯的光晕在她的脸庞上投下淡淡的阴影。她的眼神中充满了复杂的情绪，既有对过去的追忆，也有对未来的忧虑。她知道，她必须找到一种方法来解决当前的困境，不仅是为了自己，也是为了这个家，也是为了这个学校有类似问题的家庭。

她想起了督导岳丽尧老师的话：“米娜，你当年高中的时候，有遇到像苗苗一样的迷茫和无助阶段吗？”她的眼神中充满了复杂的情绪，既有对过去的追忆，也有对未来的忧虑。已经太久的时间里，她都在对外营造一个完美人设，自己的成长经历似乎一帆风顺，能力超强。在她的记忆里只出现自己的高光时刻，却忽略了这些被自己压抑的负面记忆。

她突然有一种感同身受到陆苗苗现在的迷茫，高中时期的自己何尝不想有个人来陪伴自己一起找到走出困境的路。

经过校医室，米娜看到里面的一台电话，她突然想到陆苗苗当时在校医室打电话给她想要回家的状态。米娜突然能够感同身受，在这么大的一个校园里面，当别人都在忙着自己的事情，或者有朋友在身边时，就只有自己一个人在这么大的校园里，显得多么的孤独。尤其是在情绪低落的时候，还找不到一个容身的地方疗伤。

还有一个立完美人设的妈妈，在这种妈妈的对比之下，孩子有多无助，会觉得是自己多么无能吧。

回到校园，才更让米娜想起自己曾经的高中生涯，并不是这么完美的高中生涯，长期包装着自己的面子，把自己曾经的努力和无助都省略了，怎么可能给到孩子真实的帮助呢，不就是和问题站在一起打败了自己的孩子吗？

米娜赶紧拿起本子和笔，把这时的感受和想法记录下来，她想更多的把这些感受放大，免得被激怒时，又用本能来面对孩子的一些行为。