可是今年却换了，徐西淮也是刚知道，“先‘放飞梦想’再是。”

“那也行啊，你放好我们一起去我们班位置?”

徐西淮看着看台上比早上还要多的人，“你们先走，我要慢一些。”

庄怀吟接话:“你快点过来啊，我们给你留，你要什么颜色气球？给你留个最大的。”

徐西淮说和你一样的。

为了以防万一，齐冬越还是问，“等会走的时候我们是第九个吗？”

“嗯，一班先，按顺序我们是第九个。”

齐冬越补充，“那来得及，他在二十五。”

庄怀吟抑制不住内心的开心，抬头看看气球，“我们先把气球给班上的人，别人肯定羡慕坏了。”

两人拿着气球从后面的草坪里走到自己班级，别班直勾勾看着的眼神恨不得抢过来自己吞掉。

而九班的也看到了气球，庄怀吟和齐冬越把自己的气给同学们。

“大家啊，我们也有气球啦，要的来我这里拿。”

齐冬越站着，把手举着很高，故意说得很大声，而九班的位置又正对着主席台，上面的领导看着齐冬越都无语地在笑，却也没说什么。

“小心点——别给飞了。”

大家都来这里抢。

“大家别抢，还有一包没吹的呢，要的多拿几个，都有的！！还有笔分一下，等下要用的！”

没一分钟就全部分完了，现在变成九班的气球最多、也最高了，从主席台上望去，是如此醒目突出。

对么，这样才对么，不避锋芒不必韬光养晦本就有实力锋芒毕露，我们班就是最棒！

徐西淮匆忙地赶到了。

主持人终于宣布领导演讲结束。

“下面是第六环节，放飞梦想！”

接着又立马补充，“现在先不要放，等你们写完了我们旋律开始放，你们一起放开手！现在紧紧握着写想说的话！”

青春气息愈加浓厚，操场声音热闹。

大家打闹，大家争着气球抢着说要，大家仰头看天空，思考现在也思考未来，思考喜欢的人是否正欢笑，思考自己的未来，是不是真的会很好。

庄怀吟盯着自己的气球发呆，“写什么啊？每到这种时候就词穷了。”

徐西淮也还没动笔，他看着正茫然的庄怀吟，觉得呆呆的可爱。

天空已经有一些气球飘走了，也许是没抓住，也许只是想早点放飞。

徐西淮看见，旁边的人仰头望天空，看着变得越来越小的气球。

刚放飞时能模糊地认出写了什么字迹，他看到有人写“金榜题名”，也看到有人写“我喜欢你”，他看见两个红色的气球连在一起，两根绳子绑着，飞向天空。

绑住的话，会一直在一起吗？

他不知道，他甚至没有说出口。

于是他低头，也同样转了头，正好看见对方的目光在自己的脸上，庄怀吟怔了两秒，随后开口，“看我干嘛？”

徐西淮没回，低头看自己的气球，开始动笔写。

“大家好了吗？”

主席台上主持人在问。

他看见台下好多学生拿着气球在晃，这是写好了。

“马上开始喽！”

于是庄怀吟把自己心里想好的写下来，徐西淮也停下笔。

这一环节，主持人说叫“放飞梦想”。

可是这一天、这一刻，他们的梦想都不写自己，他们只写对方。

徐西淮在气球上写:庄怀吟平安喜乐，学习进步。

庄怀吟则在气球上写:离徐西淮近一点。

关于未来的梦想，他们只写对方，他们如此希望，自己，会在对方的未来。

放飞了，会实现吗？

好多问题不是不知道，而是答案本就不存在。

“快看天空！好美。”

庄怀吟仰头望着，眼睛里亮着光。

徐西淮只看他，“嗯。”

旋律跟着变换，大家一齐放手，放走过往，放飞希望。

五彩斑斓的气球飞向云端，此刻天空湛蓝，气球下面的飘带飞舞斡旋，无数的气球变得越来越小，最终终于，全部不见。

少年无从得知他人的梦想与希望，只有蓝天与白云，得以窥见全部渴求与幻想。