琦勋摸了摸头。

“算了算了不想了。”

然后看向那只彩色的邦布：

“喂！你说的还有一个是什么意思？”

“嗯呢嗯呢（在你出现之前还有一个小孩）”

琦勋听到这里感觉应该是逸没错了问道：

“你可以带我去找他吗？我和他是朋友。”

那只邦布想了想。

那个穿红色卫衣红瞳的孩子好像说过他有一个朋友。

描述的外貌好像是有一双金色的瞳孔和一个像是品红色相机的东西。

邦布抬头打量着琦勋的外貌。

金色的瞳孔有了和有一个像是相机的东西也有了。

那应该就是那个孩子说的就是他了。

邦布做了一个跟我来的姿势。

“嗯呢！（跟着我！）”

随后彩色邦布就朝向一个方向走了过去。

琦勋也跟上了彩色邦布的步伐。

很快他们来到了小学的一处操场上。

也不怪琦勋没有看见，因为这个操场被几栋教学楼死死的挡住了，所以看不到。

而在操场上确实有一个红色卫衣的身影也确实是逸。

但逸手中拿着一个木棍子而木棍子上面有一个龙头。

逸后面有六个小孩子也分别举着六根木棍子，而六根棍子上面的就是龙身。

而琦勋看到后面那个连接着龙尾的木棍子是漂浮着的。

就以为是逸运用引力的力量使其漂浮的。

其实不然，因为连接龙尾的木棍子是由雅举着的。

除了逸其他人虽然不能看见她，也摸不着她，但她可以拿起一些不是活物的东西。

但这时琦勋问向邦布：

“这是不是舞龙啊，但为什么没有彩球啊？”

“嗯呢嗯呢！（这个是舞龙灯，至于为什么没有灯球是因为找不到了。）

“所以为什么要舞龙灯？”

“嗯呢呢嗯！（向天上的月亮祈福。）

“月亮吗？是你让他们这样子做的吗？”

“嗯呢嗯呢呢（不是，是我们的老大让这些孩子向着月亮祈福的，让他们好好玩。）

“原来如此啊。”

“嗯呢！（看他们太默契了，眀明才练习一次就已经这么好了。）

“确实。”

琦勋拿着手机录像着。

而逸和这些孩子们已经做了盘旋，蜿蜒，潜海各个动作了。

毕竟他也不知道舞龙灯的其他动作了。

他与这些孩子们舞龙灯舞得很开心。

逸眼睛中的瞳孔从深红色又变回来了亮红色。

而在龙尾的雅也是很开心，就像是释放天性了一般。

雅瞳孔的蓝灰色也变成了天蓝色。

如果深沉的颜色是在压抑天性与童心做最不真实的自己。

那亮眼的颜色就是释放天性与童心，天真又烂漫，最真实的真我。

逸与雅的本性一直都是想要玩耍，而他们一直在压制自我的本性。

…

PS：

（逸的本性就是一个爱哭爱笑爱玩天真的男孩子，但他有一个妹妹必须坚强起来。

雅的本性就是一个需要哥哥保护又爱玩的女孩子，但她不甘软也同样坚强起来了。

而现在的伪理是将爱玩的本性最大化了。

这就是深红与蓝灰，亮红与天蓝。）